湘教版第三冊《識字2》的教學(xué)設(shè)計
湘教版第三冊《識字2》的教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)：
１.認(rèn)識本課１６個生字，寫１０個生字，會認(rèn)６個生字。
２.了解反義詞，根據(jù)反義詞來識字。
３.進一步培養(yǎng)學(xué)生識字能力。
教學(xué)重點、難點：
重點：本課１０個生字的讀與寫。
難點：利用反義詞來識字。
教學(xué)準(zhǔn)備：
生字卡片。
教學(xué)安排：
三課時
教學(xué)過程：
第一課時
一、導(dǎo)入新課，板書課題。
出示“上——下，大——小，前——后”這幾組詞，說說這幾組詞有什么特點。
今天我們就利用反義詞來識字。
二、借助拼音認(rèn)應(yīng)付生字、生詞。
教師范讀生字.生詞。
學(xué)生初讀，標(biāo)出本課要寫的１０個生字。
指名認(rèn)讀，師生共同糾正。
教師導(dǎo)讀。
三、提出疑問。
１.每一對前后兩個詞有什么關(guān)系？它們都有是這樣的嗎？
引導(dǎo)學(xué)生觀察：每一對前后兩個詞是反義的，其它的也都是反義關(guān)系。
小結(jié)：從每一對前后的關(guān)系，我們知道它們的意義是相反的，因此我們
今天利用反義詞來這字。
四、重點認(rèn)讀和生字，注意讀準(zhǔn)字音。
指名讀，
分組讀，看哪組讀得最好。
重點指導(dǎo)：
三拉章節(jié)：先.減.假.淺.軟。
整體認(rèn)讀章節(jié)有：遠(yuǎn).硬.贏
翹舌音的有：瘦.丑.重.深.沉.軟.輸。
后鼻音有：胖.重.硬.贏。
前鼻音的有：先.減.淺.深.近.沉。
指名讀.開火車讀.比賽讀.男女對讀。
第二課時
一、復(fù)習(xí)鞏固
１.指名認(rèn)讀生字生詞。
２.點學(xué)生讀歸類識字２。
二、導(dǎo)入新課。
上節(jié)課我們已經(jīng)認(rèn)讀了本課的生字.詞，這節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)這些生字的寫法。
１.板書要求會寫的１０個生字。
２.學(xué)生跟著老師書寫。
三、指導(dǎo)書寫生字并分析其結(jié)構(gòu)
首先看清生字的結(jié)構(gòu)，然后生字在田字格中的位置。如：
先：堅在田字格的堅中線上，第二橫寫在橫中線上。
胖：左右結(jié)構(gòu)，左小右大。
近：半包轉(zhuǎn)結(jié)構(gòu)，先寫斤，再寫"辶"。
四、學(xué)生質(zhì)疑
１.提出環(huán)易認(rèn)讀的生字.詞。
２.提出不會定的字或難以記住的.寫好的字。
３.教師就共同性問題重點指導(dǎo)落實。
五、擴詞練習(xí)
例：先：先后 先前 祖先 先進。
胖：胖人 胖乎乎
其于字讓學(xué)生大膽練習(xí)詞，比比誰組得多。
六、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡視指導(dǎo)。
第三課時
一、找朋友。
先 淺 軟 遠(yuǎn) 丑 沉
chǒuchénqiǎnxiānruǎnyuǎn
二、填寫反義詞。
（ ）對后（ ）對減
（ ）對左（ ）對輕
（ ）對近（ ）對浮
三、把生字分類。
重 先 胖 減 真 輕 深 近 軟
１.前鼻音的字：_________________________________________
２.后鼻音的字：_________________________________________
【第三冊《識字2》的教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章：
小學(xué)語文識字教學(xué)設(shè)計03-19
《復(fù)習(xí)2》教學(xué)設(shè)計03-19
識字四教學(xué)反思5篇03-19
《標(biāo)牌設(shè)計》的教學(xué)設(shè)計03-14
《國殤》教學(xué)設(shè)計12-11
《賽馬》的教學(xué)設(shè)計05-21