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      實(shí)用文檔>三生教育報(bào)告

      三生教育報(bào)告

      時(shí)間:2024-05-03 17:51:02

      三生教育報(bào)告范文

      三生教育報(bào)告范文

      三生教育報(bào)告范文

        根據(jù)相關(guān)文件精神和要求,現(xiàn)階段學(xué)校開展如下有關(guān)三生教育工作:

        一、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,提高全校師生“三生教育”意識(shí)、提高對(duì)“三生”認(rèn)識(shí),從而樹立正確人生觀、價(jià)值觀、世界觀。學(xué)校通過以下幾個(gè)方式做此項(xiàng)工作:

        1、要求各班級(jí)出一期以“三生教育”為主題的黑板報(bào)。

        2、要求每個(gè)語文老師布置一次以“三生教育”為主題的作文。

        3、要求每個(gè)語文老師寫一篇“三生”為主題的教學(xué)論文。

        二、堅(jiān)持以人為本,做好學(xué)校安全工作。

        我校迎來了50周年校慶,借校慶之際,學(xué)校深入開展“三生教育”工作,校慶后期進(jìn)行了老教師座談會(huì),在座談會(huì)中,為一中的建設(shè)與發(fā)展作出貢獻(xiàn)的老教師強(qiáng)調(diào)了對(duì)學(xué)生“三生教育”的重要性,他們提出過去教育中的經(jīng)驗(yàn)及不足,建議現(xiàn)在的一中人承前啟后,把生命教育、生活教育、生存教育融入學(xué)校的教育教學(xué)中,努力把學(xué)生培養(yǎng)成積極向上的新一代的社會(huì)主義接班人。在座談會(huì)中,學(xué)校的新老教師都去虛心的聆聽老教師的心聲,同時(shí)也有部分學(xué)生參加,讓他們感受、了解到在過去艱苦的年代里,一中人是如何走出光榮的歷史,進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的“生命、生活、生存”意識(shí)。

        三、以構(gòu)建和諧社會(huì)思想指導(dǎo)學(xué)校“三生教育”工作,以構(gòu)建和諧校園。

        1、強(qiáng)調(diào)紀(jì)律、提高學(xué)生團(tuán)結(jié)意識(shí),讓學(xué)生之間和諧相處。

        2、強(qiáng)調(diào)生存意識(shí)教育,使學(xué)生明白應(yīng)真愛生命。

        3、增強(qiáng)對(duì)生活技能教育,讓學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本生活技能。

        總之,學(xué)校將“三生教育”視為一項(xiàng)重要教育教學(xué)任務(wù)來抓,做到長期抓、抓常規(guī),全面抓、抓重點(diǎn)。

      《&.doc》
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          根據(jù)相關(guān)文件精神和要求,現(xiàn)階段學(xué)校開展如下有關(guān)三生教育工作:

          一、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,提高全校師生“三生教育”意識(shí)、提高對(duì)“三生”認(rèn)識(shí),從而樹立正確人生觀、價(jià)值觀、世界觀。學(xué)校通過以下幾個(gè)方式做此項(xiàng)工作:

          1、要求各班級(jí)出一期以“三生教育”為主題的黑板報(bào)。

          2、要求每個(gè)語文老師布置一次以“三生教育”為主題的作文。

          3、要求每個(gè)語文老師寫一篇“三生”為主題的教學(xué)論文。

          二、堅(jiān)持以人為本,做好學(xué)校安全工作。

          我校迎來了50周年校慶,借校慶之際,學(xué)校深入開展“三生教育”工作,校慶后期進(jìn)行了老教師座談會(huì),在座談會(huì)中,為一中的建設(shè)與發(fā)展作出貢獻(xiàn)的老教師強(qiáng)調(diào)了對(duì)學(xué)生“三生教育”的重要性,他們提出過去教育中的經(jīng)驗(yàn)及不足,建議現(xiàn)在的一中人承前啟后,把生命教育、生活教育、生存教育融入學(xué)校的教育教學(xué)中,努力把學(xué)生培養(yǎng)成積極向上的新一代的社會(huì)主義接班人。在座談會(huì)中,學(xué)校的新老教師都去虛心的聆聽老教師的心聲,同時(shí)也有部分學(xué)生參加,讓他們感受、了解到在過去艱苦的年代里,一中人是如何走出光榮的歷史,進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的“生命、生活、生存”意識(shí)。

          三、以構(gòu)建和諧社會(huì)思想指導(dǎo)學(xué)校“三生教育”工作,以構(gòu)建和諧校園。

          1、強(qiáng)調(diào)紀(jì)律、提高學(xué)生團(tuán)結(jié)意識(shí),讓學(xué)生之間和諧相處。

          2、強(qiáng)調(diào)生存意識(shí)教育,使學(xué)生明白應(yīng)真愛生命。

          3、增強(qiáng)對(duì)生活技能教育,讓學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本生活技能。

          總之,學(xué)校將“三生教育”視為一項(xiàng)重要教育教學(xué)任務(wù)來抓,做到長期抓、抓常規(guī),全面抓、抓重點(diǎn)。