小學春學期數(shù)學教研組的工作計劃

小學春學期數(shù)學教研組的工作計劃

小學春學期數(shù)學教研組的工作計劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　以課程改革為核心，立足課堂，以提高課堂教學效率、教學質(zhì)量（此文來自優(yōu)秀斐斐課件園）、減輕學生課業(yè)負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教研工作，切實加強教學管理，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學生。

　　二、具體措施

　　（一）扎實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動

　　1.認真學習新課程標準。全體數(shù)學教師通過進一步解讀新課標，以新的教學理念來指導(dǎo)教學實踐，積極探索新課程下的課堂教育教學（此文來自斐斐課件園）規(guī)律。通過反復(fù)探索、研究、反思、實踐，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。

　　2.在學習理論、總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，組織教師進一步開展教學反思。每節(jié)課后教師要認真反思教學過程，及時地把教學中的點滴感受寫下來，從深層次上去考慮自己的教學工作，寫出有質(zhì)量的教學反思。為撰寫教育教學（此文來自斐斐課件園）論文儲備資源。

　　(二)加強教學研究，以制度保證教研活動的有效開展

　　1.繼續(xù)加強教研組建設(shè)。強化每周一次的教研活動。關(guān)注日常教學，重視課后的學習研討，重點加強對教材的研究和教學活動的設(shè)計，及時反思實踐過程中的得與失。加強教師教學常規(guī)的檢查指導(dǎo)工作，通過聽課、查備課筆記、作業(yè)等形式，及時了解教師執(zhí)行教學常規(guī)的情況。

　　2．優(yōu)化課堂教學，強化質(zhì)量意識。本學期把優(yōu)化課堂教學、提高課堂教學質(zhì)量（此文來自優(yōu)秀斐斐課件園）作為我組的重點工作。注重課堂教學的過程管理，實行校內(nèi)青年教師磨課、組內(nèi)一人一課等形式，對課堂教學的規(guī)范和教師的教學能力進行深層次地促進和指導(dǎo)。

　　（三）開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長

　　1.采用集中學習、教師自學、網(wǎng)絡(luò)學習的方法，使教師及時了解最前沿的教改信息,擴展教師知識視野，不斷更新教育教學（此文來自斐斐課件園）理念,豐富教師的教育教學（此文來自斐斐課件園）理論，提升教師的理論水平和教學教研水平。

　　2.積極開展備課組內(nèi)的相互聽課活動，共同研究真實的數(shù)學課堂，課后進行自評與他評。通過互相聽課、評課，取長補短，在互動的過程中提升教師自我反思的意識和能力，提高全體數(shù)學教師的教學水平。

　　3.加強對青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為青年教師提供學習、培訓的機會和展示的平臺。

　　三、教研活動安排表

　　每位教研組成員對照安排表，認真上好校內(nèi)教研課和組內(nèi)一人一課，上一人一課的教師盡量將上課時間安排在第三節(jié)課，提前通知組內(nèi)成員調(diào)整好課務(wù)，聽課人員做好聽課記錄和評議，備課組長收集好照片、教案、聽課評議等過程性資料及時上交教導(dǎo)處。

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