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      實用文檔>高中語文學(xué)科的工作計劃

      高中語文學(xué)科的工作計劃

      時間:2024-05-25 22:28:51

      高中語文學(xué)科的工作計劃

      高中語文學(xué)科的工作計劃

      高中語文學(xué)科的工作計劃

        一、指導(dǎo)思想

        以市、縣教學(xué)工作會議精神為總抓手,以市教科研中心高中語文學(xué)科教學(xué)意見為指導(dǎo),遵照縣教研室的具體要求,結(jié)合我縣高中語文學(xué)科教學(xué)特點,抓實、抓好語文教學(xué)的各項工作。

        二、整體目標(biāo)

        一是以全面推進素質(zhì)教育為中心,抓好語文教學(xué)常規(guī)的落實工作;二是加強構(gòu)建普通高中語文主體性課堂教學(xué)模式的研究;三是研究語文課程實施中選修課的教學(xué)問題;四是借鑒和學(xué)習(xí)先進課改經(jīng)驗,提升語文課堂教學(xué)水平;五是抓好多層次、多形式的語文課外活動。

        三、主要工作

        1.搞好高三語文備考工作

        2.抓好高一、高二語文課程實施工作

        3.開展語文優(yōu)質(zhì)課評比、優(yōu)秀教學(xué)論文評比、優(yōu)秀教學(xué)課件評比活動

        4.組織語文選修課教學(xué)專題研討活動

        5.深入一線調(diào)研,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)語文課改典型并及時推廣

        四、主要工作策略、方式與措施

        1.問題啟動。要善于發(fā)現(xiàn)語文課堂教學(xué)中的問題,并及時解疑,絕不能視而不見,或置之不理,要把解決問題的過程,作為推動工作不斷前進的過程,作為持續(xù)提高工作水平的過程。

        2.主題發(fā)動。今年的教研重點就是加強構(gòu)建普通高中主體性課堂教學(xué)模式的研究,以此帶動課堂教學(xué)的研究、提升。

        3.典型帶動。今年的教學(xué)重點就是要推出新課改形勢下語文課堂教學(xué)的典型課型、典型經(jīng)驗、典型教師,發(fā)揮名師的示范、帶動、輻射作用。

        4.教研聯(lián)動。教研員和各校語文教研組長聯(lián)動,共同參與,提高教研效益。

        5.交流互動。各校之間相互聽課,相互學(xué)習(xí),實現(xiàn)資源共享,經(jīng)驗共享,共同推動課堂教學(xué)的提高。

        工作計劃安排

        一月

        1.學(xué)習(xí)全市教學(xué)工作會議精神

        2.學(xué)習(xí)2009年沂南縣教研室高中教研計劃

        3.制定高中語文2009年度教研工作計劃

        二月

        4.學(xué)習(xí)全縣教學(xué)工作會議精神

        5.參加全市高中教研員培訓(xùn)會議

        6.確定語文科教學(xué)改革定點聯(lián)系單位,制定實施跟進式指導(dǎo)計劃

        7.參加市高一語文學(xué)科教學(xué)研討會

        8.組織語文科選修課開設(shè)、走班制調(diào)研

        三月

        9.參加市高三語文一輪復(fù)習(xí)驗收考試

        10.參加全市語文高三二輪研討會

        11.進行高三二輪語文教學(xué)視導(dǎo)

        12.調(diào)研語文學(xué)科教學(xué)跟進式指導(dǎo)制度落實情況

        四月

        13.參加市組織的省課改聯(lián)系點學(xué)校交流學(xué)習(xí)

        14.參加縣教研室組織的高三教干和教研員外出學(xué)習(xí)

        15.進行高二語文教學(xué)視導(dǎo)

        16.參加縣教研室組織的高二語文科學(xué)業(yè)水平考試大綱學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)備考研討會

        五月

        17.學(xué)習(xí)并總結(jié)市課程實施水平現(xiàn)場總結(jié)交流會語文科課程實施情況

        18.參加市高三二輪語文科診斷性考試

        19.進行高三語文教學(xué)視導(dǎo)

        20.進行高一語文教學(xué)視導(dǎo)

        六月

        21.參加高三高考、高二學(xué)業(yè)水平考試工作

        22.參加市高一模塊語文科學(xué)分認(rèn)定考試命題

        23.參加縣教研室教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)文章評選活動

        七月

        24.參加市高一模塊學(xué)分認(rèn)定考試

        25.參加縣教研室組織的優(yōu)秀教學(xué)論文評選

        26.參加暑期教師培訓(xùn)

        八月

        27.上半年語文學(xué)科工作總結(jié)

        28.參加縣高考座談會,總結(jié)09年高考語文情況

        九月

        29.參加市召開的高三語文學(xué)科一輪復(fù)習(xí)研討會

        30.參加市召開的高二語文學(xué)科教學(xué)研討會

        31.進行高三語文教學(xué)視導(dǎo)

        32.參加縣教研室組織的優(yōu)質(zhì)課評選

        十月

        33.進行高一、高二語文教學(xué)視導(dǎo)

        34.參加市召開的高一語文學(xué)科研討會

        35.參加市組織的語文優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)論文、優(yōu)秀教學(xué)課件評比

        36.參加縣教研室組織的教干、教研員外出學(xué)習(xí)。

        十一月

        37.參加市組織的語文選修課教學(xué)專題研討會

        38.參加縣教研室組織的優(yōu)秀教學(xué)反思評選活動

        39.舉行語文研究性學(xué)習(xí)校際交流、觀摩研討會。

        十二月

        40.進行高一、高二學(xué)分認(rèn)定語文科考試命題

        41.迎接市教學(xué)工作評估

        42.進行年度工作總結(jié)

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