小學(xué)語(yǔ)文高效課堂研討會(huì)的聽課學(xué)習(xí)心得體會(huì)
小學(xué)語(yǔ)文高效課堂研討會(huì)的聽課學(xué)習(xí)心得體會(huì)
11月7日，我有幸去蘇村小學(xué)聽了吳江偉、張蕊等四位老師為我們精心準(zhǔn)備的4節(jié)公開課，聽了四位優(yōu)秀老師的課，實(shí)實(shí)在在的語(yǔ)文課堂讓我對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)有了更深了解，每一節(jié)課都讓我有所收獲。下面就談?wù)勎覀�(gè)人的一些心得體會(huì)吧。
吃透教材是最根本的。四位老師的語(yǔ)文功底非常扎實(shí)，語(yǔ)文素養(yǎng)很高，深入研讀了教材。而且，四位老師駕馭課堂的教學(xué)能力很高。獨(dú)具匠心，精心設(shè)計(jì)，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)備課。他們都根據(jù)自身特點(diǎn)，根據(jù)教材設(shè)計(jì)教法，學(xué)法，形成自已獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
我們常說，教師給學(xué)生一杯水，首先自己要有一桶水，而現(xiàn)在僅有一桶水已經(jīng)不夠了，教師要有不斷流淌的源頭活水，這源頭活水來自哪里，這就需要我們老師不斷地學(xué)習(xí)，不斷充電�？傊�，這次聽課學(xué)習(xí)，給我的教學(xué)工作帶來了很大的幫助。我也反思到在我的教學(xué)中存在很多的不足，使我更深刻地體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。在以后的教學(xué)中，本著吃透教材，吃透學(xué)生，提升自身素質(zhì)方面去努力，不斷學(xué)習(xí)充分利用學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園水平。
【小學(xué)語(yǔ)文高效課堂研討會(huì)的聽課學(xué)習(xí)心得體會(huì)】相關(guān)文章：
小學(xué)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案的編寫格式和高效課堂建設(shè)03-19
小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文《鳥的天堂》聽課筆記11-17
學(xué)習(xí)《教師課堂教學(xué)的十大技能》心得體會(huì)范文03-03
小學(xué)課堂常規(guī)檢查情況的總結(jié)03-18
語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)05-31
《烏鴉喝水》聽課總結(jié)06-26
新課標(biāo)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)04-19