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      學校教師的工作計劃

      時間:2024-10-19 22:33:01

      學校教師的工作計劃

      學校教師的工作計劃

      學校教師的工作計劃

        一、指導思想 接受先進教育思想,更新教育觀念,改變陳舊做法,體現創新精神,把激發和培養創新精神作為自然教學的重要目標。不斷的研究、交流教學方法,努力提高自然教學水平。

        二、基本情況分析 幾年來,我校的自然教師經過不斷的探索和實踐,大部分教師的教育觀念、教育思想在不斷的改變,徹底根除了老師講,學生聽;老師演,學生觀,死記硬背的舊做法。同時教科研意識也在不斷增強。但也存在著一些不足,有少數教師仍然受應試教育的束縛,不敢放手,學生的動手能力、創新思維得不到鍛煉、展示,學生感到此科枯燥無味,還有少數教師在教學過程中怕麻煩,走捷徑,不能為學生提供實驗的機會,把實驗課變成了說教課,導致學生歸納、分析能力較差,自主探究的習慣未能養成。鑒于上述情況,本學期完成以下任務。

        三、任務與目標

        1、學生初步認識正電和負電的性質以及雷電的形成。

        2、使學生知道什么是電熱,并結合實際認識常用的電熱器。

        3、讓學生了解電磁鐵的性質及應用。

        4、引導學生認識春季星空和冬季星空。

        5、使學生了解空氣的成分及保護環境的意識。

        6、使學生了解種子和莖是如何繁殖植物的。

        7、讓學生認識果實及其形成。

        8、讓學生了解植物和環境、動物和環境之間的關系,認識保護環境和水土資源的重要性。

        9、初步了解人的各個器官。

        10、初步認識我國的珍稀動物。

        11、培養學生良好的學習習慣和書寫習慣。

        四、方法措施:

        1、組織教師學習新的教育觀念,教育思想,了解目前教育發展動態,鼓勵教師不斷的學習,大膽的創新,把先進的教育思想、教學方法融于自己教學之中,把成功的經驗推廣傳播,徹底根除舊觀念、舊做法,努力提高教育教學質量。

        2、大力開展教科研活動,增強教師科研意識。本學期以《激發和培養學生的創新精神》為課題開展研討活動。進行論文評比、觀摩教學,實驗技能技巧比賽,小制作、小發明評比活動。不斷提高廣大教師的科研意識,培養學生的創新精神。

        3、根據學生動手能力較差這一弱點,本學期以實驗課為研究內容,主要針對教師的指導過程,學生動手操作、分析歸納的過程進行研討。

        4、組織教師在一起集體備課,一起探討教學過程中的疑難問題。要求每位教師發表自己的教學思路、教學方法、教學手段。集思廣益,不斷提高講課藝術。

        5、協同教導處搞好自然常規月查,教案要求有個人特色,結合學生實際精心選擇教學方法。授課以學生為主體,讓學生積極參與實驗,積極探索獲取新知識。按時、保質有效地搞好自然常規。查后認真總結,及時通報兌現,及時整改。

        6、定時或不定時地開展聽課、評課活動,一學期聽課次數不少于5次,相互學習,取長補短。

        五、活動安排:

        時間 內 容

        九月份 制訂、驗收自然教學計劃

        九月份常規月查

        十月份 中年級新教材研討課

        十月份常規月查

        十一月份 高年級演示實驗研討課

        十一月份常規月查

        十二月份 小制作、小發明評比活動

        十二月份常規月查

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          一、指導思想 接受先進教育思想,更新教育觀念,改變陳舊做法,體現創新精神,把激發和培養創新精神作為自然教學的重要目標。不斷的研究、交流教學方法,努力提高自然教學水平。

          二、基本情況分析 幾年來,我校的自然教師經過不斷的探索和實踐,大部分教師的教育觀念、教育思想在不斷的改變,徹底根除了老師講,學生聽;老師演,學生觀,死記硬背的舊做法。同時教科研意識也在不斷增強。但也存在著一些不足,有少數教師仍然受應試教育的束縛,不敢放手,學生的動手能力、創新思維得不到鍛煉、展示,學生感到此科枯燥無味,還有少數教師在教學過程中怕麻煩,走捷徑,不能為學生提供實驗的機會,把實驗課變成了說教課,導致學生歸納、分析能力較差,自主探究的習慣未能養成。鑒于上述情況,本學期完成以下任務。

          三、任務與目標

          1、學生初步認識正電和負電的性質以及雷電的形成。

          2、使學生知道什么是電熱,并結合實際認識常用的電熱器。

          3、讓學生了解電磁鐵的性質及應用。

          4、引導學生認識春季星空和冬季星空。

          5、使學生了解空氣的成分及保護環境的意識。

          6、使學生了解種子和莖是如何繁殖植物的。

          7、讓學生認識果實及其形成。

          8、讓學生了解植物和環境、動物和環境之間的關系,認識保護環境和水土資源的重要性。

          9、初步了解人的各個器官。

          10、初步認識我國的珍稀動物。

          11、培養學生良好的學習習慣和書寫習慣。

          四、方法措施:

          1、組織教師學習新的教育觀念,教育思想,了解目前教育發展動態,鼓勵教師不斷的學習,大膽的創新,把先進的教育思想、教學方法融于自己教學之中,把成功的經驗推廣傳播,徹底根除舊觀念、舊做法,努力提高教育教學質量。

          2、大力開展教科研活動,增強教師科研意識。本學期以《激發和培養學生的創新精神》為課題開展研討活動。進行論文評比、觀摩教學,實驗技能技巧比賽,小制作、小發明評比活動。不斷提高廣大教師的科研意識,培養學生的創新精神。

          3、根據學生動手能力較差這一弱點,本學期以實驗課為研究內容,主要針對教師的指導過程,學生動手操作、分析歸納的過程進行研討。

          4、組織教師在一起集體備課,一起探討教學過程中的疑難問題。要求每位教師發表自己的教學思路、教學方法、教學手段。集思廣益,不斷提高講課藝術。

          5、協同教導處搞好自然常規月查,教案要求有個人特色,結合學生實際精心選擇教學方法。授課以學生為主體,讓學生積極參與實驗,積極探索獲取新知識。按時、保質有效地搞好自然常規。查后認真總結,及時通報兌現,及時整改。

          6、定時或不定時地開展聽課、評課活動,一學期聽課次數不少于5次,相互學習,取長補短。

          五、活動安排:

          時間 內 容

          九月份 制訂、驗收自然教學計劃

          九月份常規月查

          十月份 中年級新教材研討課

          十月份常規月查

          十一月份 高年級演示實驗研討課

          十一月份常規月查

          十二月份 小制作、小發明評比活動

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