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      實用文檔>我會自己整理教案

      我會自己整理教案

      時間:2024-08-15 08:12:29

      我會自己整理教案

      我會自己整理教案

      我會自己整理教案

        教學目標:

        1.能表現整理自己東西的愿望。

        2.初步掌握整理物品的一些基本方法或原則。

        3.表現出料理自己生活的能力,能以自己的方式愛父母長輩。

        教學重難點:

        知道為什么要自己整理自己的東西,怎樣整理。

        教學時間:

        兩課時

        教學準備:

        1.準備6個儲物箱,箱內零亂地堆放著各種學習用品和無危險的生活用品。

        2.同學們帶齊學習用具。

        教學過程:

        一、游戲引入

        (一)從準備好的箱中找東西,比比哪組快。

        (二)請最后一個完成的組說說為什么這么慢,怎樣就能快?

        (三)把箱中的東西整理后再進行比賽,說明東西擺放整齊有序的好處。

        二、你們會自己整理書包和課桌嗎?

        (一)看看明明小朋友的課桌內的東西擺放得整齊嗎?(放錄象)

        (二)你們能幫幫他嗎?

        (以小組為單位,討論一下該怎樣整理,再動手擺擺。)

        (三)同學走下座位看看別的小組的同學是怎樣擺放的,誰的整齊,怎么整齊。

        (四)說說誰整齊,為什么?

        三、學會整理書包

        過渡:

        (一)在學校你學會了自己整理課桌;在家里有爸爸、媽媽幫助,你就可以不用自己整理書包了吧?(不是)你們在家是自己整理書包的嗎?你是怎樣整理的?

        (二)師:我們可以根據第二天有什么課,要帶什么書去上學來整理。

        1.出示課程表,根據課表把需要的東西放入書包。

        2.學生活動后,評議誰擺放的好。

        四、你還會整理什么?

        出示第55頁圖,學生說出哪些你會做,哪些不能做,不會做的要學著做。

        五、請家長監督,學會你不會的,過兩周后老師檢查,做的好的蓋印章,進行表揚。

        課后小結:通過游戲使枯燥的整理活動變的有趣,也使他們為自己會整理東西而自豪。并通過第53頁圖指導他們學會整理更多的東西。

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