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      實用文檔>青蛙給星星打電話教案

      青蛙給星星打電話教案

      時間:2024-09-12 19:01:28

      青蛙給星星打電話教案

      青蛙給星星打電話教案

      青蛙給星星打電話教案

        【活動目標】

        運用繪畫的形式,大膽地表達自己對天空的感受和想象。

        【活動準備】

        1、在日常生活中,引導幼兒與父母一起在晚上觀察過星空。

        2、白紙、水彩筆、記號筆、油畫棒繪畫材料。

        【活動過程】

        一、激發興趣

        1、你知道夜晚的星空是怎么樣的嗎?

        2、鼓勵幼兒運用自己已有的經驗進行回答。

        3、那么美麗的星空,有一只青蛙也想看一看,他決定先給天上的星星打個電話,你猜猜青蛙會怎么回答呢?我們一起來聽聽會發生什么有趣的事情呢?

        二、學會詩歌

        1、教師朗誦詩歌第一部分。

        (1)青蛙給星星打電話是怎么問的?(喂喂,小星星,天上有些啥)那你覺得星星會怎么回答呢?我們一起來聽聽(教師朗誦詩歌第二部分)

        (2)星星是怎么告訴青蛙的呢?(天上美著呢,金燦燦的太陽,紅彤彤的晚霞。風媽媽的搖籃里,躺著白云娃娃。亮晶晶的月亮宮殿,就是我的家,喂喂,小青蛙,到天上來玩玩吧。)

        (3)青蛙聽了星星的話又會怎么說呢?(教師朗誦第三段詩歌)

        (不用啦,不用啦,水里和天上是一樣的啊!)

        (4)你覺得為什么青蛙說:“水里和天上是一樣的呢?”

        2、教師小結幼兒的回答,并引導幼兒跟念。

        (1)原來青蛙打電話給星星問了這么多事情,你能不能學一學青蛙也給星星打電話呢?引導幼兒集體朗誦一遍。

        (2)你們還知道天上有些什么嗎?鼓勵幼兒大膽想象進行創編,并運用連貫的語句進行講述。

        三、仿編

        剛才星星告訴青蛙天上很美,青蛙有了一個很不錯的想法,它想請星星到水里來玩,可是它不知道該怎么告訴星星,讓我們一起來幫助青蛙吧!

        1、那么你認為水里有哪些是和天上一樣的呢?還有哪些是不一樣的呢?

        2、你能不能用好聽的詞語來說說呢?如:藍藍的云朵,游泳的小魚,美麗的荷花,可愛的螃蟹,綠綠的水草等。

        3、鼓勵幼兒大膽想象進行創編,并運用連貫的語句進行講述。

        4、星星很喜歡熱鬧,希望小朋友一起用好聽的聲音告訴他(跟老師朗誦一遍)。來,我們一起打電話給小星星吧!

        5、小星星聽到我們的話一定很開心,星星也很希望大家都到天上去玩。他想請小朋友幫忙把天上的熱鬧情形畫下來,送給小青蛙。

        【活動延伸】

        熱鬧的天空

        1、我們可以把詩歌里的天空畫出來也可以想象一下,其他天空里有趣的事情。如:睡在云朵上曬太陽;月亮上種樹、種花;宇宙飛船,天空人...

        2、鼓勵幼兒大膽想象、繪畫。

        3、教師巡回指導幼兒的創作,并鼓勵幼兒大膽想象。

        4、展示幼兒的作品,互相欣賞。

        附詩歌:青蛙給星星打電話

        青蛙給星星打電話,

        “喂!喂──

        小星星,

        天上有些啥?”

        星星告訴青蛙,

        “天上美著呢,

        金燦燦的太陽,

        紅彤彤的晚霞。

        風媽媽的搖籃里,

        躲著白云娃娃。

        亮晶晶的月亮宮殿,

        就是我的家。

        喂!喂!──

        小青蛙,

        到天上來玩玩吧。”

        青蛙聽到了星星的話,

        搖著頭回答:

        “不用啦,不用啦,

        水里和天上是一樣的呀!

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