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      實用文檔>《頂鍋蓋》教案

      《頂鍋蓋》教案

      時間:2024-08-22 16:52:56

      《頂鍋蓋》教案

      《頂鍋蓋》教案

      《頂鍋蓋》教案

        [教學目標]

        1、能發準“蓋、怪、菜”等容易混淆的音。

        2、學習集中注意傾聽。

        邊念兒歌邊游戲的形式符合幼兒的學習興趣,此游戲的關鍵在于合作的人數可以靈活組合,從最初講解,兩人合作玩到最后示范,多人與老師一起玩,要讓幼兒明確鍋蓋只要一人擔任,頂鍋蓋的人數可以不限。

        可能出現的情況是鍋蓋把頂的人的手指攥緊不放或不回答“燒的什么菜?”而導致游戲停頓,教師應注意觀察幼兒合作游戲的情況,及時給予幫助和指導。

        [材料與環境]

        1、有鍋蓋的鍋子一個。

        2、幼兒對菜肴名有一定的積累。

        [主要環節]

        1、老師做炒菜狀,讓幼兒猜猜燒的什么菜?

        2、帶領幼兒一起學念兒歌,注意幫助幼兒發準“蓋、怪、菜”等容易混淆的音。

        3、向幼兒講解游戲玩法和規則。

        (1)兩人合作玩游戲:教師用手掌做鍋蓋,另請一人食指頂著手掌鍋蓋。

        (2)必須念完兒歌,手掌鍋蓋才能去抓頂著鍋蓋的食指,同時食指也要趕緊縮回,不讓鍋蓋抓住。

        (3)若被抓住,就問:“燒的什么菜?”,被抓住者必須說出一道菜名,雙方方能交換角色,繼續游戲。

        4、請3——5名幼兒做頂鍋蓋 的人與教師玩游戲。進一步講清游戲規則。

        5、幼兒自由結伴,進行游戲,鼓勵幼兒流暢地講出各種菜肴,迅速敏捷地作出反應。

        附兒歌:頂鍋蓋

        頂鍋蓋,油炒菜,辣椒辣了不要怪。

        噗!一口風。噗!二口風。噗!三口風。

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