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      下學期5年級班隊工作計劃

      時間:2024-10-15 06:56:18

      下學期5年級班隊工作計劃

      下學期5年級班隊工作計劃

      下學期5年級班隊工作計劃

        一、指導思想

        以十六大精神和“三個代表”重要思想為指導,緊緊圍繞我校少先隊大隊部為中心,積極開展愛國主義教育、養成教育、安全教育、法制教育和心理健康教育等形式多樣的主題活動,從小培養學生健全的人格品質,提高他們的綜合素質,讓學生“規矩”做人,提高學生的文明素養。

        二、基本情況

        五年級有兩個班,共有學生100多人,在行為習慣方面和小學生的要求都有一定的差距,大部分學生都能聽從老師的教導。但也有部分從外地轉入的學生,學習中的行為習慣較差,很難對自己嚴格要求。本學期中最大的任務是對學生進行行為習慣的養成教育,從平時的點點滴滴做起,從而使學生養成良好的行為習慣和學習習慣。

        三、任務目標

        1、繼續開展我校養成教育的系列活動,切實加強對本年級學生行為習慣的養成教育,使其養成良好的各種行為習慣。2、開展“手拉手”活動,讓每一位學生教選擇一位行為習慣和表現比較好的學生做為朋友,使他們共同提高、共同進步。

        3、以“五講四美”教育為中心,堅持從愛護出發,循循善誘,提高學生的學習積極性。關心每一個學生,特別做好后進生的輔導工作,多鼓勵,讓他們趕上其他同學。注意發展學生的特長。盡量讓學生學得輕松,學得牢固。

        4、進一步創建和諧的班級風氣,加強班級的凝聚力,全班努力,爭當文明班級。

        5、開展《未成年人思想道德建設》系列活動,切實加強少年兒童思想道德、文明禮儀教育。

        6、積極開展衛生、安全、勞動教育,促進學生全面健康安全的成長。

        四、方法措施:

        1、加強學生的思想教育,提高學生的思想認識。

        2、加強少先隊小干部培訓,配合輔導員開展各項活動。

        3、加強學生交往能力和口頭表達能力的培養,使其能在日常生活中與群體學生進行正常的交往。

        4、以學校養成習慣課題為基礎對學生進行系統的養成教育活動,使其能遵守小學生日常行為規范。

      《&.doc》
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          一、指導思想

          以十六大精神和“三個代表”重要思想為指導,緊緊圍繞我校少先隊大隊部為中心,積極開展愛國主義教育、養成教育、安全教育、法制教育和心理健康教育等形式多樣的主題活動,從小培養學生健全的人格品質,提高他們的綜合素質,讓學生“規矩”做人,提高學生的文明素養。

          二、基本情況

          五年級有兩個班,共有學生100多人,在行為習慣方面和小學生的要求都有一定的差距,大部分學生都能聽從老師的教導。但也有部分從外地轉入的學生,學習中的行為習慣較差,很難對自己嚴格要求。本學期中最大的任務是對學生進行行為習慣的養成教育,從平時的點點滴滴做起,從而使學生養成良好的行為習慣和學習習慣。

          三、任務目標

          1、繼續開展我校養成教育的系列活動,切實加強對本年級學生行為習慣的養成教育,使其養成良好的各種行為習慣。2、開展“手拉手”活動,讓每一位學生教選擇一位行為習慣和表現比較好的學生做為朋友,使他們共同提高、共同進步。

          3、以“五講四美”教育為中心,堅持從愛護出發,循循善誘,提高學生的學習積極性。關心每一個學生,特別做好后進生的輔導工作,多鼓勵,讓他們趕上其他同學。注意發展學生的特長。盡量讓學生學得輕松,學得牢固。

          4、進一步創建和諧的班級風氣,加強班級的凝聚力,全班努力,爭當文明班級。

          5、開展《未成年人思想道德建設》系列活動,切實加強少年兒童思想道德、文明禮儀教育。

          6、積極開展衛生、安全、勞動教育,促進學生全面健康安全的成長。

          四、方法措施:

          1、加強學生的思想教育,提高學生的思想認識。

          2、加強少先隊小干部培訓,配合輔導員開展各項活動。

          3、加強學生交往能力和口頭表達能力的培養,使其能在日常生活中與群體學生進行正常的交往。

          4、以學校養成習慣課題為基礎對學生進行系統的養成教育活動,使其能遵守小學生日常行為規范。