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      下半年第二學期班主任工作計劃

      時間:2024-10-06 16:05:00

      下半年第二學期班主任工作計劃

      下半年第二學期班主任工作計劃

      下半年第二學期班主任工作計劃

        班級管理要科學化,育人工作要高效化,這是每個有事業心的班主任所追求的目標。首先,班主任要高度認識德育工作計劃的重要意義,它是激發自己努力工作的動力。其次,班主任要認識到“德育為首”的重要性。德育上不去,學生的智育、體育、美育等都必然難以上去。再次,德育作用于集體、集體又作用于德育,決不是“單打一”,而應是“合打一”。這樣想,這樣做,才能取得良好的德育效應。同時,應是班級德育工作計劃的組織者。這樣班主任應當力爭是學生的朋友,同時是各科任老師德育的伙伴。本學期我擔任七年級五班班主任,以下是我本學期班主任工作計劃。

        一、指導思想:

        以現代教育理念為指導,以學校工作計現代信息技術建設,注重每個學生的全員發展;把培養學生的 良 好的品質修養和優秀的人格素養為重點,以全面貫徹實新的課程理念為核心,切實將德育工作放在首位。

        二、德育工作目標:

        以愛國主義教育為主線,以日常行為養成教育為基礎,以師德教育為保證,以生活化、社會化為基本形式,著力提高學生的道德素質、個性心理品質,為學生的健康發展、主動發展奠定思想道德基礎。工作中以活動、言傳身教等形式,培養學生們集體榮譽感,養成團結友愛的良好行為;在日常的學習生活中逐漸養成遵紀守法、文明有禮、勤儉節約、關心集體、愛護公物、保護環境的良好習慣,培養學生具有自強不息、自我保護、明辨是非、競爭協作、抵制不良影響的能力。培養學生具有良好的思想道德素質和心理素質,使他們真正的做到“愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”和“熱愛知識、熱愛科學、熱愛大自然、熱愛生活”。

        三、德育工作具體計劃:

        為了能把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。本學期我將從以下幾個方面去搞好班主任工作:

        1、根據學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;

        2、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

        影響本班教學質量的關鍵因素是班級紀律,因此抓好班級的紀律是當前刻不容緩的事情。同時,抓好紀律關鍵在于教育好后進生。所以,轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。對個別屢教不改的學生我會采取身教的方式。至于中間的學生我會基本采用鼓勵的方式,因為現在學生的自尊心很強,很重視師長的評價,并且根據我班的實際情況(大多數人喜歡聽好話)我會時常鼓勵他們上課積極發言,積極發問,讓他們體驗機會,體驗成功。這招我還在試用,不過也初見成效。 3、嚴抓學生行為習慣及常規養成;

        強化對學生的常規教育和養成教育。以《中學生守則》、《中學生日常行為規范》為依據,采取切實有效的措施,做到要求明確,內容具體,訓練有素,方法靈活,善于指導,使學生明確什么可為什么不可為,從而形成良好的個人行為習慣。

        4、加強學校德育教育與家庭、社會的有機聯系,將德育教育工作由校內擴伸到校外,構建一個社會化德育教育體系。

        把家訪制度落到實處,更好的利用“家訪記錄”鞏固并拓展家長原有的教育思想和教育觀念,使其掌握科學的教育方法,理解、支持并配合學校的工作。這個計劃還只是孕育當中。做為新教師,跟家長談話技巧這方面還得跟其他老教師多多學習。這也是我這學期自我學習的一個重點。

        總而言之,新的學期新的形式,我會在班主任這個平凡的崗位上兢兢業業、踏踏實實,貢獻自己最大的力量,真正做好班級管理工作。

      《&.doc》
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        下半年第二學期班主任工作計劃

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          班級管理要科學化,育人工作要高效化,這是每個有事業心的班主任所追求的目標。首先,班主任要高度認識德育工作計劃的重要意義,它是激發自己努力工作的動力。其次,班主任要認識到“德育為首”的重要性。德育上不去,學生的智育、體育、美育等都必然難以上去。再次,德育作用于集體、集體又作用于德育,決不是“單打一”,而應是“合打一”。這樣想,這樣做,才能取得良好的德育效應。同時,應是班級德育工作計劃的組織者。這樣班主任應當力爭是學生的朋友,同時是各科任老師德育的伙伴。本學期我擔任七年級五班班主任,以下是我本學期班主任工作計劃。

          一、指導思想:

          以現代教育理念為指導,以學校工作計現代信息技術建設,注重每個學生的全員發展;把培養學生的 良 好的品質修養和優秀的人格素養為重點,以全面貫徹實新的課程理念為核心,切實將德育工作放在首位。

          二、德育工作目標:

          以愛國主義教育為主線,以日常行為養成教育為基礎,以師德教育為保證,以生活化、社會化為基本形式,著力提高學生的道德素質、個性心理品質,為學生的健康發展、主動發展奠定思想道德基礎。工作中以活動、言傳身教等形式,培養學生們集體榮譽感,養成團結友愛的良好行為;在日常的學習生活中逐漸養成遵紀守法、文明有禮、勤儉節約、關心集體、愛護公物、保護環境的良好習慣,培養學生具有自強不息、自我保護、明辨是非、競爭協作、抵制不良影響的能力。培養學生具有良好的思想道德素質和心理素質,使他們真正的做到“愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”和“熱愛知識、熱愛科學、熱愛大自然、熱愛生活”。

          三、德育工作具體計劃:

          為了能把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。本學期我將從以下幾個方面去搞好班主任工作:

          1、根據學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;

          2、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

          影響本班教學質量的關鍵因素是班級紀律,因此抓好班級的紀律是當前刻不容緩的事情。同時,抓好紀律關鍵在于教育好后進生。所以,轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。對個別屢教不改的學生我會采取身教的方式。至于中間的學生我會基本采用鼓勵的方式,因為現在學生的自尊心很強,很重視師長的評價,并且根據我班的實際情況(大多數人喜歡聽好話)我會時常鼓勵他們上課積極發言,積極發問,讓他們體驗機會,體驗成功。這招我還在試用,不過也初見成效。 3、嚴抓學生行為習慣及常規養成;

          強化對學生的常規教育和養成教育。以《中學生守則》、《中學生日常行為規范》為依據,采取切實有效的措施,做到要求明確,內容具體,訓練有素,方法靈活,善于指導,使學生明確什么可為什么不可為,從而形成良好的個人行為習慣。

          4、加強學校德育教育與家庭、社會的有機聯系,將德育教育工作由校內擴伸到校外,構建一個社會化德育教育體系。

          把家訪制度落到實處,更好的利用“家訪記錄”鞏固并拓展家長原有的教育思想和教育觀念,使其掌握科學的教育方法,理解、支持并配合學校的工作。這個計劃還只是孕育當中。做為新教師,跟家長談話技巧這方面還得跟其他老教師多多學習。這也是我這學期自我學習的一個重點。

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