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      實用文檔>走丟了怎么辦教案

      走丟了怎么辦教案

      時間:2024-10-16 13:10:21

      走丟了怎么辦教案

      走丟了怎么辦教案

      走丟了怎么辦教案

        活動名稱:

        活動目標:

        1、引導幼兒運用已有的經驗幫助走丟的朋友想出最適合的辦法 ;

        2、大膽的表述自己的想法,培養關心他人的情感。

        重點與難點:重點:幫助走失的朋友想出尋求幫助的最適合的辦法。

        難點:培養幼兒關心他人的情感。

        材料創設:走丟錄象3段,事先環境創設

        活動過程:

        一、感知經驗:

        師:我們班有三個小朋友走丟了,迷路了,讓我們一起去幫助她們。

        播放馬路走丟的情景(十字路口)

        提問:XX小朋友在哪?他怎么了?接下來怎么辦呢?我們一起幫助他。

        指導:

        1、引導幼兒幫助朋友,激發關心他人的情感

        2、 鼓勵幼兒大膽清楚地表達自己的觀點

        小結:在馬路的人行道上原地等是最安全的方法,還可以請警察叔叔幫忙。(協管也行)

        二、講述經驗:

        播放小區走丟的情景

        小結:可以在原地等,也可以找小區里的門衛伯伯,讓他們打電話給爸爸媽媽或家里人,讓大人來領你。

        三、提升經驗:

        播放超市走丟的情景(大賣場)

        請走失幼兒講講當時的情景,請其他幼兒發表看法。想想可行的辦法。

        小結:在超市里可以原地等也可以找營業員和工作人員,通過廣播小喇叭讓爸爸媽媽知道你在那里,然后來領你。(繼續看錄像,XX小朋友是怎樣做的)

        四、延伸:

        走丟了以后,爸爸媽媽會很著急,我們都不想把自己弄丟,那么我們平時和家里人一起出去的時候要注意些什么呢?(幼兒自由講述)

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