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      實用文檔>頂鍋蓋中班教案

      頂鍋蓋中班教案

      時間:2024-10-01 03:49:38

      頂鍋蓋中班教案

      頂鍋蓋中班教案

      頂鍋蓋中班教案

        目標(biāo)

        1、能發(fā)準(zhǔn)“蓋、怪、菜”等容易混淆的音。

        2、學(xué)習(xí)集中注意傾聽。

        邊念兒歌邊游戲的形式符合幼兒的學(xué)習(xí)興趣,此游戲的關(guān)鍵在于合作的人數(shù)可以靈活組合,從最初講解,兩人合作玩到最后示范,多人與老師一起玩,要讓幼兒明確鍋蓋只要一人擔(dān)任,頂鍋蓋的人數(shù)可以不限。

        可能出現(xiàn)的情況是鍋蓋把頂?shù)娜说氖种高o不放或不回答“燒的什么菜?”而導(dǎo)致游戲停頓,

        教師應(yīng)注意觀察幼兒合作游戲的情況,及時給予幫助和指導(dǎo)。

        材料

        1、有鍋蓋的鍋子一個。

        2、幼兒對菜肴名有一定的積累。

        主要環(huán)節(jié)

        1、老師做炒菜狀,讓幼兒猜猜燒的什么菜?

        2、帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)念兒歌,注意幫助幼兒發(fā)準(zhǔn)“蓋、怪、菜”等容易混淆的音。

        3、向幼兒講解游戲玩法和規(guī)則。

        (1)兩人合作玩游戲:教師用手掌做鍋蓋,另請一人食指頂著手掌鍋蓋。

        (2)必須念完兒歌,手掌鍋蓋才能去抓頂著鍋蓋的食指,同時食指也要趕緊縮回,不讓鍋蓋抓住。

        (3)若被抓住,就問:“燒的什么菜?”,被抓住者必須說出一道菜名,雙方方能交換角色,繼續(xù)游戲。

        4、請3——5名幼兒做頂鍋蓋 的人與教師玩游戲。進一步講清游戲規(guī)則。

        5、幼兒自由結(jié)伴,進行游戲,鼓勵幼兒流暢地講出各種菜肴,迅速敏捷地作出反應(yīng)。

        工作坊

        1、展示區(qū):收集各種菜肴的圖片資料,豐富幼兒相關(guān)經(jīng)驗。

        2、制作區(qū):師生或與父母合作進行蔬菜瓜果的制作活動。

        游戲天地:師生共同制作仿真菜肴,玩“小菜場”、“大排擋”和“娃娃家”游戲。

        日常生活

        平時教育幼兒養(yǎng)成不挑食的良好飲食習(xí)慣,去飯店或每天就餐時,要求幼兒說說今天吃了什么?注意豐富幼兒對菜肴的認(rèn)識。

        活動材料

        頂鍋蓋,油炒菜,辣椒辣了不要怪。

        噗!一口風(fēng)。噗!二口風(fēng)。噗!三口風(fēng)。

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