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      實用文檔>黃山奇石的小學(xué)教案

      黃山奇石的小學(xué)教案

      時間:2024-10-14 22:43:26

      黃山奇石的小學(xué)教案

      黃山奇石的小學(xué)教案

      黃山奇石的小學(xué)教案

        教學(xué)目標(biāo):

        1、會認(rèn)個生字,會寫個生字。

        2、能正確流利有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。

        3、培養(yǎng)觀察力和想象力。

        4、激發(fā)對祖國河山的熱愛之情。

        教學(xué)重點:理解課文內(nèi)容,激發(fā)對祖國大好河山的熱愛。

        教學(xué)難點:通過觀察圖畫,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。

        教學(xué)課時:兩課時

        教具準(zhǔn)備:生字卡片、投影片。

        教學(xué)過程:

        第一課時

        一、啟發(fā)談話,揭示課題。

        同學(xué)們,你們聽說過這樣一句話嗎?“看了五岳不看山,看了黃山不看五岳。”意思是沒有比黃山更美的山了。可見黃山的確是一座神奇、美麗而又令人向往的地方。今天,我們就跟作者一起,去看看黃山的奇石吧!

        齊讀課題

        二、自學(xué)生字詞,掃清閱讀障礙。

        1、自學(xué)提示:自由讀課文,畫出不認(rèn)識的字和不理解的詞,小組合作學(xué)習(xí)。

        2、指名按自然段讀課文,檢查生字的讀音。

        3、分析字形,記憶漢字。

        4、初步理解下列詞語的意思:尤其、陡峭、翻滾。

        三、初讀課文,了解主要內(nèi)容。

        1、指名讀課文。

        2、自讀思考:課文有幾個自然段?具體介紹了黃山的哪幾個景點?

        四、學(xué)生質(zhì)疑

        通過讀課文,你知道了什么?你還想知道什么?

        第二課時

        一、 導(dǎo)入談話。

        黃山的石頭為什么是特殊的稀罕的,不常見的?我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。

        二、學(xué)習(xí)課文第一段。

        1、指名讀。

        2、你知道了什么?

        三、學(xué)習(xí)課文2—5自然段

        1、小組合作學(xué)習(xí):你們喜歡哪種石頭?選最喜歡的一個自然段來學(xué)習(xí):圖上畫的是哪個景點?它在什么地方?有什么特點?對照圖片讀一讀,讀出你們的喜愛之情。再結(jié)合圖展開想象,它們是什么樣子的?

        2、全班匯報。

        3、小結(jié)

        4、有感情地朗讀你喜歡的自然段。并試著背下來。

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        黃山奇石的小學(xué)教案

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        黃山奇石的小學(xué)教案

          教學(xué)目標(biāo):

          1、會認(rèn)個生字,會寫個生字。

          2、能正確流利有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。

          3、培養(yǎng)觀察力和想象力。

          4、激發(fā)對祖國河山的熱愛之情。

          教學(xué)重點:理解課文內(nèi)容,激發(fā)對祖國大好河山的熱愛。

          教學(xué)難點:通過觀察圖畫,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。

          教學(xué)課時:兩課時

          教具準(zhǔn)備:生字卡片、投影片。

          教學(xué)過程:

          第一課時

          一、啟發(fā)談話,揭示課題。

          同學(xué)們,你們聽說過這樣一句話嗎?“看了五岳不看山,看了黃山不看五岳。”意思是沒有比黃山更美的山了。可見黃山的確是一座神奇、美麗而又令人向往的地方。今天,我們就跟作者一起,去看看黃山的奇石吧!

          齊讀課題

          二、自學(xué)生字詞,掃清閱讀障礙。

          1、自學(xué)提示:自由讀課文,畫出不認(rèn)識的字和不理解的詞,小組合作學(xué)習(xí)。

          2、指名按自然段讀課文,檢查生字的讀音。

          3、分析字形,記憶漢字。

          4、初步理解下列詞語的意思:尤其、陡峭、翻滾。

          三、初讀課文,了解主要內(nèi)容。

          1、指名讀課文。

          2、自讀思考:課文有幾個自然段?具體介紹了黃山的哪幾個景點?

          四、學(xué)生質(zhì)疑

          通過讀課文,你知道了什么?你還想知道什么?

          第二課時

          一、 導(dǎo)入談話。

          黃山的石頭為什么是特殊的稀罕的,不常見的?我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。

          二、學(xué)習(xí)課文第一段。

          1、指名讀。

          2、你知道了什么?

          三、學(xué)習(xí)課文2—5自然段

          1、小組合作學(xué)習(xí):你們喜歡哪種石頭?選最喜歡的一個自然段來學(xué)習(xí):圖上畫的是哪個景點?它在什么地方?有什么特點?對照圖片讀一讀,讀出你們的喜愛之情。再結(jié)合圖展開想象,它們是什么樣子的?

          2、全班匯報。

          3、小結(jié)

          4、有感情地朗讀你喜歡的自然段。并試著背下來。