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      實用文檔>學年下學期中一班的班務計劃

      學年下學期中一班的班務計劃

      時間:2024-09-03 23:30:44

      學年下學期中一班的班務計劃

      學年下學期中一班的班務計劃

      學年下學期中一班的班務計劃

        一、情況分析

        (一)學會自我保護

        1、我班多數幼兒自理能力強,個別幼兒生活自理能力較差,需要老師不斷提醒、洗手、洗臉、唰口。

        2、大部分幼兒已養成使用文明用語,但有50%幼兒喜歡打斷別人的講話,解決問題能力較差,喜歡告狀。

        3、多數幼兒喜歡動植物,但不會照顧它們,沒有養成定期給植物澆水的好習慣。

        4、全班幼兒的血色素、體重均能達標,喜歡體育運動,但部分幼兒大小肌肉群66f發展不均衡,平衡能力較差。

        (二)學會關心友善

        1、大部分幼兒性格開朗,但性格膽怯,做事欠恒心,絕大多數幼兒不能欣賞別人的優點,遇到困難容易退縮。

        2、幼兒愿意講述身邊的事情,關心國家時事。

        (三)學會生存成長

        1、大多數幼兒的感覺器官發展敏銳,有一定的觀察力;有一部分幼兒還需鍛煉。

        2、50%幼兒口語發展欠缺,詞語不夠豐富;30%幼兒說話不完整,用詞單一,不敢在眾人面前發言。

        3、掌握基本的數概念,但缺乏應變能力。

        4、幼兒喜歡唱歌、跳舞,知道簡單的樂理常識;能用畫筆表達內心情感,畫面欠創造性。

        5、方案活動開展順利,幼兒都能把問題帶回家,60%幼兒能把所知的答案告知同伴及老師。但有個別幼兒顯得漠不關心,沒有探索精神。

        (四)家長工作

        1、大部分家長能配合本班開展的各類活動,但有少部分家長表現出不理解本班工作。

        2、部分家長對班及計劃不聞不問,只重視飲食。

        3、40%的家長放學后會主動向老師了解幼兒在園的各種情況,發現問題并及時向老師請教。

        二、發現目標

        (一)學會自我保護

        1、通過各類活動,訓練幼兒專心、耐心及手腳協調。

        2、培養幼兒正確的洗漱姿勢,培養良好的衛生習慣,學會照顧環境,樹立環保意識。

        3、知道不打擾別人的工作及講話,與同伴能友好相處。

        (二)學會關心友善

        1、通過多種活動培養幼兒尊老愛幼,關心別人。

        2、開展方案活動,使幼兒更加關心身邊的事情。

        (三)學會生存發展

        1、豐富詞匯,加強口語練習,鍛煉幼兒膽量。

        2、啟發幼兒的創造性,敢于表達自己。

        3、通過表揚、鼓勵,使全班幼兒投入到方案活動中去。

        4、通過參加公安局、污水處理廠、春游等活動,豐富幼兒視野。

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