<menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>
      實用文檔>家禽和家畜教案

      家禽和家畜教案

      時間:2024-07-14 05:47:47

      家禽和家畜教案

      家禽和家畜教案

      家禽和家畜教案

        活動目的:

        1、掌握家禽和家畜的特征,通過比較找出它們的異同點,形成類概念,初步培養幼兒的分析、比較、推理和概括能力。

        2、初步了解家禽、家畜與人的關系,萌發幼兒保護動物的情感。

        3、能邊看節奏譜邊拍出正確的節奏,激發幼兒對節奏的興趣,培養幼兒的節奏感。

        4、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經學習了知識。

        5、培養幼兒清楚表述和大膽表演的能力。

        活動準備:

        1、物質準備:家禽和畜的掛圖或標本或木偶,在活動室周圍安排情景"動物園";幼兒人手1個家禽或家畜的木偶。節奏譜、樹、花、房子等若干,并在戶外創設節奏城的情景。(3)磁帶、錄音機。

        2、知識技能準備:請家長事先與幼兒一起通過上網、看圖書等形式查詢,了解有關家禽和家畜的小知識。幼兒初步會看節奏譜拍簡單的節奏;有接觸過和點、三連音等節奏。

        3、資源利用:引導幼兒觀賞動物園、動物飼養角。有條件的話,可請家長帶幼兒到農村去觀賞家禽和家畜。利用周邊學校的教育資源,如:引導幼兒到一中或者是泉州師院去觀賞動物標本室。引導幼兒觀看中央電視臺的"動物世界"欄目。

        4、環境創設:除了活動需要創設的情景外,在主墻飾安排主題--"動物王國",突出家禽和家畜。在區角提供與該活動相關的資料,如:科智角可提供有關家禽和家畜等動物的拼圖,引導幼兒進行拼圖、分類等;美工角可提供橡皮泥、筆紙或各種制作的資料,引導幼兒畫、折、塑造和制作家禽、家畜等動物;語言角可提供背景圖和家禽、家畜等動物的卡片,引導幼兒創編故事等;扮演角可提供家禽、家畜等動物的頭飾、服裝、木偶,讓幼兒進行扮演;音樂角可提供節奏型,引導幼兒拍節奏等等。

        活動過程:

        一、啟發和引導幼兒了解家禽和家畜的特征,形成類概念。

        1、引導幼兒觀賞"動物園",了解家禽和家畜的特征。

        "小朋友互相看看、比比、說說,你看到了什么動物?它長得什么樣子?住在什么地方?"

        2、比較家禽和家畜的異同,形成類概念。

        (1)請幼兒為"動物園"里的動物分類,鼓勵他們大膽地說出分類的原因。

        (2)引導幼兒根據動物"有皮毛"和"有羽毛"進行分類,再啟發和引導觀察、比較、討論這兩類動物的異同點,形成家禽和家畜的概念。

        3、引導幼兒討論:家禽和家畜有什么用?動物與我們人類有什么關系?我們要怎樣保護它們?鼓勵幼兒大膽地發表自身的想法,在幼兒互相交流的過程中,萌發幼兒愛動物的情感。

        4、以"動物"木偶和小朋友做游戲的形式,鞏固幼兒對家禽和家畜的認識。

        (1)幼兒每人挑選1個自身喜歡的木偶套在手上,扮演家禽和家畜,與其他伙伴互相說說"自身當誰?是家禽或家畜?為什么?ⅩⅩ也是家禽(家畜)。"引導幼兒擴散思維。

        (2)玩游戲"狼來了":幼兒手套木偶扮演家禽或家畜,當聽到"狼來了"時,"家禽"和"家畜"就應跑進相應的地方躲起來,如"家禽"躲進標志是羽毛的房子里。游戲進行2-3遍,幼兒互換角色。

        二、以"動物"木偶請小朋友觀賞節奏城的形式,引導幼兒看節奏譜拍節奏,提高幼兒的節奏感。

        1、播放用樂器敲打節奏的聲音引入,激發幼兒想到節奏城觀賞的愿望。

        2、引導幼兒自由地看看、拍拍節奏樹上的節奏型,教師傾聽并進行指導,鼓勵幼兒大膽地嘗試,不要怕困難,不要怕拍錯。特別是引導能力差的幼兒拍節奏,以贊賞的口吻增強他們的自信心,讓他們體驗勝利的喜悅。鼓勵幼兒互相協助,互相交流。

        3、幼兒當"動物"木偶,找出與自身的叫聲相符合的節奏,如:小貓的叫聲節奏型可以是Ⅹ。ⅩⅩ。ⅩⅩ。ⅩⅩ。Ⅹ:‖。

        4、以"闖關"的形式,引導"動物"木偶根據要求拍出每一關相應的節奏,小木偶可以用拍手、或用叫聲表示。

        5、播放活潑、歡快的音樂,以順利過關大家一起慶祝的形式,引導幼兒隨音樂翩翩起舞。

        三、以"動物木偶"回家,與小朋友說再見自然結束。

        活動延伸:

        1、引導幼兒進行區角活動,進一步鞏固對家禽、家畜等動物的認識,提高幼兒的節奏感。

        2、幼兒與同伴互相說說動物與人類的關系,知道要維護動物,同時互相講講有關動物的故事等。

        活動反思:

        活動中孩子樂于思考, 善于傾聽,體驗活動的快樂。但由于孩子受到經驗、能力等諸方面的影響,在活動的過程中容易產生矛盾、問題、心理上也會出現不良反應,此時老師應根據不同情況進行有效引導,調整策略,在活動中,注意回應,幫助梳理,提升經驗,整體推進孩子的發展。在多重分類的經驗基礎上幫助孩子提升關于家禽與家畜的概念。 整個活動力求讓孩子玩的開心,學的有效,從而提高活動的有效性。

      【家禽和家畜教案】相關文章:

      鳥與家禽教案范文06-13

      教案《月亮和太陽》07-07

      第幾和幾的教案07-13

      圓柱和圓錐教案09-02

      河流和湖泊教案07-27

      《燃料和熱量》教案08-08

      眼睛和眼鏡的教案07-22

      倍數和因數教案08-21

      文學和出汗的教案05-01

      《白兔和月亮》教案08-16

      用戶協議
      久久亚洲中文字幕精品一区四_久久亚洲精品无码av大香_天天爽夜夜爽性能视频_国产精品福利自产拍在线观看
      <menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>
        亚洲喷奶水中文字幕视频 | 亚洲.国产.欧美一区 | 色福利网在线观看 | 日本一区二区三区四区在线观看 | 中文字幕亚洲二区婷婷 | 中文字幕日产乱码一区 |