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      實用文檔>荷葉上的珍珠大班教案

      荷葉上的珍珠大班教案

      時間:2024-09-01 18:15:25

      荷葉上的珍珠大班教案

      荷葉上的珍珠大班教案

      荷葉上的珍珠大班教案

        活動目的:

        1、了解露珠蒸發為水蒸氣不見了這自然現象。

        2、懂得露珠是夏日清晨特有的自然現象。

        3、感受散文擬人的表現手法。

        4、通過視聽講結合的互動方式,發展連貫表述的能力。

        5、理解故事內容,豐富相關詞匯。

        活動重難點:

        了解露珠蒸發為水蒸氣不見了這自然現象。

        懂得露珠是夏日清晨特有的自然現象。

        活動準備:

        1、教學PPT。

        2、在活動前帶領幼兒做水加熱變成水蒸氣的實驗,豐富幼兒的經驗。

        活動過程:

        1、談話引起興趣。用童趣的話題引起幼兒興趣:“小朋友,你們知道嗎?今天我來幼兒園上班的時候,看到一個很漂亮的植物,突然,我發現在一片葉子上,有一點閃閃發光的東西,你們知道是什么嗎?你們見過露珠嗎?

        2、初步理解詩歌的內容。

        (1)出示教學PPT,請幼兒觀看露珠的圖片。

        (2)老師有一篇描寫露珠的散文,你們認真聽聽散文里寫了什么。

        (3)引導與討論:“剛剛這一篇章好聽的散文叫荷葉上的珍珠,你記住了散文里哪句話?聽后有什么感受?

        (4)幼兒自己討論。

        3、教師再次朗誦散文,繼續通過提問理解散文的內容,

        (1)在一天的什么時間可以看見露珠?

        (2)散文里把露珠寫成什么,為什么?

        (3)太陽出來了“珍珠“發生什么變化?為什么會這樣?

        4、學習朗誦和表演。

        (1)與幼兒邊欣賞圖片邊學習散文。

        (2)在輕快的音樂伴奏下,教師朗誦,幼兒進行自由表演。

        活動的延伸:

        在語言區域里放置一些有關露珠的圖片,讓幼兒看圖說話。

        小百科:珍珠是一種古老的有機寶石,主要產在珍珠貝類和珠母貝類軟體動物體內;而由于內分泌作用而生成的 含碳酸鈣的礦物(文石)珠粒,是由大量微小的文石晶體集合而成的。

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