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      實用文檔>數豆豆教案

      數豆豆教案

      時間:2024-10-30 10:57:52

      數豆豆教案

      數豆豆教案

      數豆豆教案

        活動目標:

        1.感受數豆豆的樂趣,理解歌詞內容,學唱歌曲。

        2.能用自然、好聽的聲音演唱歌曲,并用動作、表情表現數豆豆的快樂。

        3.了解游戲規則并能積極參與,體驗結伴游戲的快樂。

        4.能唱準曲調,吐字清晰,并能大膽的在集體面前演唱。

        5.樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。

        活動重難點:

        感受數豆豆的樂趣,理解歌詞內容,學唱歌曲

        能用自然、好聽的聲音演唱歌曲,并用動作、表情表現數豆豆的快樂。

        活動準備:

        一個淺淺的盤子、若干豆子

        活動過程:

        一、導入活動:數豆豆

        1.教師出示一個淺淺的盤子,里面有若干大小適中的豆豆,請小朋友看一看這是什么?黃豆,他們是什么樣子的?圓圓的,我們說得更好聽一點——圓溜溜,我們一起來說一說豆豆的樣子:豆兒豆兒圓溜溜。

        2.看看我在做什么。

        教師根據歌詞來數豆豆:一、二、三、四,我在干什么?(數豆豆),豆兒豆兒怎么么樣?(圓溜溜),接著數,五六七八哎喲喲(抓一把豆豆)真開心呀!裝進我的小褲兜。

        豆豆去哪啦?口袋里了,這個口袋還叫做褲兜。你的小褲兜呢?

        這邊的兜兜還是空空的呢(教師指另外一邊的兜兜),我們再來數一次吧。請你們跟著嚴老師一起來數豆豆吧,一邊念歌詞一邊引導孩子做做動作。

        數豆豆這么好玩,我們再來數一次。

        二、學唱歌曲

        1.我還要來數豆豆呢,聽好了,這次我是怎么數的。

        教師示范唱一次。

        這么有趣,我們一起來唱唱吧。

        數到豆豆真開心,我們把開心的樣子做出來,可以這么做?(哎喲喲)。

        2.我們一邊做動作一邊來唱一遍吧(伸出一只手數豆豆,另一只手當做盆子)。

        3.這么有趣的歌,你最喜歡哪一句呢(唱那一句最開心呢)?再來唱一次。

        三、跟鋼琴伴奏唱歌,玩 “點豆豆”游戲

        下面,你們都是小豆豆喲,

        我來看看,哪個小豆豆圓溜溜的,(教師表揚圓溜溜動作的幼兒)(也可以請個別幼兒到前面來做一做豆豆的動作,大家學一學)

        這些圓溜溜的豆豆在盤子里呢,我要來數豆豆了,數到的豆豆要站起來哦。(停一停,站起來了嗎?到我的身邊來)然后繼續數。

        嚴老師這里有一個大兜兜,(出示大兜兜),我要把歌聲好聽的豆豆都裝到我的大兜兜里。——師幼一起唱,一下一下“點豆豆”(點小朋友),“裝豆豆”請點到的豆豆到大兜兜里來吧。

        哇,還有好多的豆豆呢,兜兜里都要裝不下啦,那先請你們這些豆豆回到盤子里,我們再來數豆豆,好嗎?

        進行3-4次。

        活動反思:

        根據小班孩子的認知能力和發展水平來看,在活動中是不需要使用圖譜的,在活動中我加入了圖譜反倒是讓孩子們覺得是無所適從了。在第一部分熟悉歌詞時,只要和孩子們一起邊指著豆豆,邊數一數就好了,這樣孩子們就清楚易懂。

        整首歌曲的調子是有一定難度的,今天的活動由于熟悉歌詞上掌握的不太好,所以在后面的歌唱部分也就打了折扣,孩子們不敢唱出來,由于我自身的原因,比較緊張,所以在學唱歌曲部分一帶而過,孩子們沒有透徹理解歌詞的內容,比如:哎喲喲,是很開心的,應該讓孩子們一起來做一做開心的動作,還可以請孩子們伸出一只小手,另外一只手當做盆子,來數豆豆,這樣趣味性就更濃厚了。

        所以這個活動還需要進一步的作調整。

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