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      實用文檔>小班《兩只小鳥》教案

      小班《兩只小鳥》教案

      時間:2024-09-07 03:24:45

      小班《兩只小鳥》教案

      小班《兩只小鳥》教案

      小班《兩只小鳥》教案

        活動目標(biāo):

        1、 學(xué)唱歌曲,知道用自然柔和的聲音演唱。

        2、 在歌唱過程中,注意與同伴的聲音保持一致。

        3、 鼓勵幼兒大膽仿編歌曲,根據(jù)歌曲內(nèi)容用恰當(dāng)?shù)膭幼鞅憩F(xiàn)。

        4、 對音樂活動感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂。

        活動重難點:

        學(xué)唱歌曲,知道用自然柔和的聲音演唱;

        在歌唱過程中,注意與同伴的聲音保持一致。

        活動準(zhǔn)備:

        多媒體課件、 兩只小鳥的卡片、 CD、 鋼琴。

        活動過程:

        一、 入場

        在音樂《小鳥》聲中,師生學(xué)小鳥飛翔的樣子有節(jié)奏地進入教室坐下。

        二、 發(fā)聲練習(xí),提醒幼兒用自然柔和的聲音演唱,并能唱準(zhǔn)歌曲中的附點音符。

        附練聲曲:小鳥睡著了

        1 2 | 3 . 4 | 3 3 2 2 | 1 - |

        (師)一只 小 鳥 慢慢 睡著 了,

        (幼)兩只 小 鳥 慢慢 睡著 了,

        (師)三只 小 鳥 慢慢 睡著 了,

        (幼)四只 小 鳥 慢慢 睡著 了。

        三、引出歌曲內(nèi)容,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

        1、教師引導(dǎo)幼兒在教室里找到教室布置的小鳥,并讓幼兒知道一只叫丁丁,一只叫冬冬。

        2、師:今天,老師給寶寶們帶來一個關(guān)于這兩只小鳥的一個故事,寶寶們想聽一聽嗎?

        3、幻燈片出示與歌詞相對應(yīng)的圖片,讓幼兒看圖說說圖上的內(nèi)容,從而引導(dǎo)幼兒理解歌詞內(nèi)容,建立圖譜。

        4、根據(jù)圖譜再次記憶歌詞內(nèi)容。

        5、師:音樂家們把這兩只小鳥的這一故事譜寫成了一首歌,寶寶想聽嗎?

        6、播放CD中的音樂。

        四、幼兒一邊看圖譜,一邊學(xué)唱歌曲。

        1、教師:這首歌好聽嗎?想學(xué)嗎?

        2、教師邊彈琴邊唱歌,幼兒小聲的跟唱。(2-3遍)

        五、幼兒嘗試邊表演邊唱歌

        1、播放CD跟唱,邊唱幼兒邊自由用動作來表現(xiàn)。

        2、在教師的帶領(lǐng)下邊唱邊表演。

        六、課后延伸:保護小鳥,保護小動物

        1、師:小鳥為什么會飛走啦?

        2、幼兒大膽假設(shè)

        3、教師總結(jié)要保護小鳥。

        七、退場

        在歌曲聲中,幼兒邊唱邊走出教室。

        活動反思:

        《兩只小鳥》是一個韻律比較歡快的音樂。以幼兒感興趣的故事情節(jié)導(dǎo)入,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,通過圖譜幫助幼兒理解歌詞。總的來說本次活動思路清晰,基本達到了教學(xué)目標(biāo),但在環(huán)節(jié)的銜接上還有所欠缺,教師的音樂基本功和應(yīng)變能力還有待提高,形式顯得有些單調(diào)。在以后的教學(xué)中,我會吸取經(jīng)驗,改進缺點,將教學(xué)活動組織得更好。

        小百科:鳥,又稱作鳥兒。定義:體表被覆羽毛的卵生脊椎動物,鳥的主要特征是:身體呈流線型(紡錘型或梭形),大多數(shù)飛翔生活。

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