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      《玩沙》小班社會教案

      時間:2024-05-28 08:42:40

      《玩沙》小班社會教案

      《玩沙》小班社會教案

      《玩沙》小班社會教案

        活動目標:

        1、通過親身體驗,觀察、了解沙子的特征。

        2、通過實驗,觀察、比較干沙和濕沙的不同。

        3、樂意玩沙,大膽表述自己的觀點,充分體驗探索活動的快樂。

        4、遵守玩沙的游戲規則,不做“禁止”的事。

        5、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經學習了知識。

        活動準備:

        水一桶,玩沙的工具

        活動過程:

        一、組織幼兒觀察沙子。

        1、教師帶領幼兒來到沙坑旁邊。

        教師:這是哪里呀?(沙坑)沙坑里面有什么?(很多的沙子)現在請小朋友到沙坑里去摸一摸、看一看沙子是什么樣的。

        2、幼兒操作,教師提醒幼兒要講衛生,不能用摸的沙子的手揉眼睛。

        3、請個別幼兒說一說沙子摸上去有什么感覺?看起來是什么樣的?

        4、教師小結:沙子是細細、軟軟、一粒一粒的。

        二、感受濕沙的特點。

        教師:我們怎么才能把沙子變濕?(加水)加了水的沙子和原來的沙子有什么不一樣?(濕的沙粘粘的。)

        三、鼓勵幼兒用手給沙子做造型,感受干沙、濕沙的區別。

        1、請一、二、三組的小朋友玩干沙,四、五、六組的小朋友玩濕沙,幾分鐘后進行交換。

        2、請幼兒說一說用干沙和濕沙做造型時有什么不同的感受?

        3、老師小結。

        四、鼓勵幼兒討論玩沙時應該注意什么。

        1、玩沙的時候要注意什么?為什么?

        2、教師小結:因為沙子是一粒粒的很輕,所以我們在玩沙時注意不能上揚,容易傷眼睛。

        小百科:沙或作砂,為顆粒物質的一種。沙為自然出現,被分割得很細小的巖石,其尺度為0.0625至2毫米。

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