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      實用文檔>涼快的夏天優秀教案

      涼快的夏天優秀教案

      時間:2024-10-25 17:04:11

      涼快的夏天優秀教案

      涼快的夏天優秀教案

      涼快的夏天優秀教案

        活動目標:

        1、知道夏天熱了可以用各種不同的方法使自己涼快一點。

        2、有初步的解決問題的能力。

        3、體驗明顯的季節特征。

        4、使幼兒對探索自然現象感興趣。

        5、培養探索自然的興趣。

        活動準備:

        1、圖片內容為幼兒防暑降溫的一些方法。

        2、圖畫紙、筆人手一支。

        3、幼兒用書人手一冊。

        活動過程:

        1、組織幼兒討論夏天天氣熱如何使自己涼快。

        (1)問:天氣很熱,感覺怎樣?有什么辦法使自己涼快一些?

        (2)引導幼兒打開幼兒用書,請幼兒看看圖上的人們想了些什么辦法使自己涼快的,這樣做為什么能使自己涼快?

        ①多喝開水身體好:夏天熱了,多喝開水,喝水后身體就冒汗,熱量就從汗里帶走了,人就涼快了。

        ②吃冷飲:夏天吃冷飲也能使人涼快,但是多吃冷飲好不好?為什么?

        ③自己擦汗。

        ④洗澡。

        ⑤安靜地做事,如看書、畫畫等。

        2、請幼兒想一想還有什么辦法能使自己涼快,并將自己的辦法用圖畫或符號形式表示出來。

        3、師生共同小結各種使自己涼快的方法,如游泳、乘涼、吹電風扇、開空調等。

        活動反思:

        這個活動的設計,就是讓孩子從不同的角度,知道和了解了哪些方法可以讓我們在炎熱的夏天,逐漸變得涼快起來。在活動中,老師觀察孩子們的生活, 將生活中的常見現象與幼兒進行討論,讓孩子們結合生活經驗進行交流,貼近幼兒生活,將幼兒的已有生活經驗進行提升。在活動中孩子以自己不同的記錄方法進行記錄,并進行解讀、交流,讓孩子們自己用記錄的方法來尋找答案,充分調動了孩子們探索的積極性!

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        涼快的夏天優秀教案

        涼快的夏天優秀教案

        涼快的夏天優秀教案

          活動目標:

          1、知道夏天熱了可以用各種不同的方法使自己涼快一點。

          2、有初步的解決問題的能力。

          3、體驗明顯的季節特征。

          4、使幼兒對探索自然現象感興趣。

          5、培養探索自然的興趣。

          活動準備:

          1、圖片內容為幼兒防暑降溫的一些方法。

          2、圖畫紙、筆人手一支。

          3、幼兒用書人手一冊。

          活動過程:

          1、組織幼兒討論夏天天氣熱如何使自己涼快。

          (1)問:天氣很熱,感覺怎樣?有什么辦法使自己涼快一些?

          (2)引導幼兒打開幼兒用書,請幼兒看看圖上的人們想了些什么辦法使自己涼快的,這樣做為什么能使自己涼快?

          ①多喝開水身體好:夏天熱了,多喝開水,喝水后身體就冒汗,熱量就從汗里帶走了,人就涼快了。

          ②吃冷飲:夏天吃冷飲也能使人涼快,但是多吃冷飲好不好?為什么?

          ③自己擦汗。

          ④洗澡。

          ⑤安靜地做事,如看書、畫畫等。

          2、請幼兒想一想還有什么辦法能使自己涼快,并將自己的辦法用圖畫或符號形式表示出來。

          3、師生共同小結各種使自己涼快的方法,如游泳、乘涼、吹電風扇、開空調等。

          活動反思:

          這個活動的設計,就是讓孩子從不同的角度,知道和了解了哪些方法可以讓我們在炎熱的夏天,逐漸變得涼快起來。在活動中,老師觀察孩子們的生活, 將生活中的常見現象與幼兒進行討論,讓孩子們結合生活經驗進行交流,貼近幼兒生活,將幼兒的已有生活經驗進行提升。在活動中孩子以自己不同的記錄方法進行記錄,并進行解讀、交流,讓孩子們自己用記錄的方法來尋找答案,充分調動了孩子們探索的積極性!