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      實用文檔>中班手指游戲活動《小螞蟻》教案

      中班手指游戲活動《小螞蟻》教案

      時間:2024-07-12 01:51:58

      中班手指游戲活動《小螞蟻》教案

      中班手指游戲活動《小螞蟻》教案

      中班手指游戲活動《小螞蟻》教案

        活動意圖:

        手指游戲讓孩子的智慧在指尖萌發,只要老師用心引領,就能化有限為無限,讓孩子們的十只手指變出無限可能,玩出無限精彩,激發無限智慧,感受無限快樂,變成心靈手巧的快樂寶寶!

        活動目標:

        1、說兒歌配動作,使幼兒手口協調。

        2、認識手指,喜歡有一雙能干的手。

        3、促進幼兒小肌肉的發展。

        4、發展幼兒手部動作的靈活性。

        5、通過活動幼兒學會游戲,感受游戲的樂趣。

        活動的重難點:

        重點是讓幼兒大膽想象、表現、體驗游戲的快樂。

        難點是讓幼兒用小手去表現各種不同的事物。

        活動準備:

        小螞蟻圖片、畫筆、大自然畫

        活動過程:

        一、談話引題。

        1、 出示小手,引起幼兒興趣。

        (1) 拍手游戲引出課題。

        (2) 介紹小手。

        老師神秘地說:“我們都有一雙能干的小手!我們的手可以干什么呀?手真有用。”“而手指還可以做游戲呢。”

        師:看看今天老師給大家帶來了誰?出示小螞蟻的圖片。

        二、學習兒歌玩手指游戲

        1、教師念兒歌《小螞蟻》

        2、分解游戲的玩法。手指游戲《小螞蟻》,玩法:小螞蟻,很有趣,(伸出食指、中指在手背上交替爬行)頭上長著小胡須,(伸出食指、中指向上立起來晃動)小螞蟻,有秩序,(伸出食指、中指在手背上交替爬行)走路排隊很整齊。(伸出食指、中指交替沿直線向前爬行)小螞蟻,有情義,(伸出食指、中指在手背上交替爬行)見面點頭很有禮,(伸出食指、中指互對點點頭)小螞蟻,真得意,(伸出食指、中指在手背上交替爬行)冬天來了有積蓄。(左手伸出食指、中指,右手握拳放在左手上)

        3、幼兒學玩手指游戲(2-3遍)

        ⑴教師完整地示范游戲1遍。

        ⑵幼兒學玩游戲2遍

        ⑶幼兒邊大聲地念兒歌邊游戲1遍。

        三、結束部分

        老師拿出一張大自然的畫,讓孩子們拿畫筆在畫面的底部畫出可愛的小螞蟻。

        四、活動延伸

        體育活動《小螞蟻》,

        1、引導幼兒練習手膝著地爬的動作

        2、教師邊念兒歌邊帶領幼兒自由爬。

        活動反思:

        《小螞蟻》是一個兒歌、游戲相結合的語言活動。活動不僅要求幼兒學會兒歌的內容,而且要求幼兒能根據兒歌內容做相應的動作,本活動通過對兒歌的學習能使幼兒對手指的名稱有一定的了解,并能靈活轉換各手指。幼兒參與此活動的積極性還是很高的,基本上讓幼兒的想象力、創造力和語言表達能力都得到了發揮。

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