分數(shù)的意義觀課報告
分數(shù)的意義觀課報告
今天我有幸參加了海頭小學舉辦的“山海聯(lián)盟”教研活動,聽了陸紅霞老師執(zhí)教的《分數(shù)的意義》這一課,讓我覺得很有收獲,下面就這一節(jié)課談談我的一些看法和體會。
陸紅霞老師的課給我總的感覺是學生學習興趣濃厚,師生互動,課堂氛圍活躍,充滿激情,學生學習勁頭十足,教學效果良好,整節(jié)課輕松愉快流暢。值得我認真總結(jié)學習的有以下幾點:
1、概念教學層層深入,由簡漸難,不斷引導。分數(shù)的意義對于小學生來說是一個比較抽象的概念,教學中蘇老師不斷提出數(shù)學問題,引導學生在動手實踐、自主探究與中體會、領(lǐng)悟單位“1”,共同總結(jié)出一個物體、一個計量單位、一個整體就是單位“1”;之后讓學生充分的交流,適時的抽象、歸納、概括、引導、總結(jié),在讓學生充分展示自我的同時,教師很恰當?shù)伢w現(xiàn)了自己在教學過程中指導者的作用,使學生深刻的理解和掌握了抽象的分數(shù)的意義。教學過程中蘇老師扎實高效地推進教學,不斷通過數(shù)學問題對學生進行引導,體現(xiàn)了學生是學習的主體。
2、通過適當?shù)牧曨},引導學生教學重點、難點進行理解。教學中蘇老師設計了精練、適當?shù)木毩曨},讓學生在不同程度上都有了新的提高。練習的設計層次鮮明,層層遞進,開拓了學生的思維,而且形式多樣,不枯燥。今后我自己的數(shù)學課,對習題設計還要精心、精煉,不斷引導學生,通過習題加深理解。
3、精彩的實踐性習題“分小棒”值得好好學習。這一課正是有了“分小棒”這一環(huán)節(jié)才顯得光彩照人起來,首先通過“分小棒”極大的調(diào)動了學生學習的積極性,學生一下子變得愛學、愛說、愛參與;其次通過“分小棒”環(huán)節(jié),對教學重點、難點進行了有效練習,使學生都能很快的說出單位“1”是幾,發(fā)生了怎樣的變化,每個分數(shù)表示什么意義,你所拿的分數(shù)是幾根小棒等等,使學生加深了理解,掌握了這節(jié)課的重點、難點。
總之,這節(jié)課是一節(jié)十分成功的課,值得我們認真學習和借鑒,進而改進自己今后的教學思路和方法,提高自己的教學水平。
聽課可以使我們學習到別人的好的教學方法、設計、語言等,可以使我不斷改進自己,不斷成長。今后有機會還是應該走出去多聽課、多學習、多總結(jié),真正提高自己的教學能力,提高教學質(zhì)量。
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