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      實用文檔>初一年級政治上冊第四單元試卷的總結

      初一年級政治上冊第四單元試卷的總結

      時間:2024-10-14 15:26:21

      初一年級政治上冊第四單元試卷的總結

      初一年級政治上冊第四單元試卷的總結

      初一年級政治上冊第四單元試卷的總結

        1、考試和分數,是我們學習生活中的重要話題。下列關于分數的說法正確的是()。

        A、分數是衡量學生能力的唯一標準B、能考好分數就是好學生

        C、分數在一定程度上反映所學知識的掌握程度、能讓我們看到差距

        D、分數就是毫無意義的東西,它不能衡量人的素質

        2、成績的高低、學習收獲的多少,最終取決于()。

        A、家庭環境 B、自身努力 C、學校條件 D、老師的教導

        3、俗話說:“井無壓力不出油,人無壓力輕飄飄。”下列對此理解正確的是()。

        A、井需要壓力,我不需要壓力B、做任何事情都需要有壓力

        C、人需要適度的壓力,學習也一樣,適度的壓力有助于提高學習效率 D、只有過度壓力井才會出油,人才變得有成就

        4、我們在考試時,可以默默地對自己說:“只要冷靜,我有信心考出好成績”,“只要放松,就能做出來”。你認為這屬于緊張心理調節法中的()。

        A、認知調節法B、自信調節法C、積極暗示法D、深呼吸調節法

        5、下列情緒有利于學生在考試中發揮正常的是()

        A、適度緊張B、毫不緊張C、特別緊張D、無所謂的態度

        6、好的成績和分數來自()。

        ①科學的學習方法②創新的學習③勤奮的學習④考場舞弊

        A、①②③B、①③④C、②③D、②④

        7、在學校生活中,考試是司空見慣的事情,你認為在考試分數背后包含著什么樣的品質()。

        ①公平②誠信③勤奮④刻苦

        A、①②④B、①②③④C、①②③D、②③④

        8、下列緩解考試焦慮的方法,運用了積極暗示法的是()

        A、把考試想成一次練習,輕松面對

        B、在心中默默對自己說:“只要冷靜,我有信心發揮出好水平。”

        C、反復深呼吸D、在心中不斷的對自己說:“考好考壞無所謂。”

        9、“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自酷寒來”這句話給你的啟示是()

        A、要成功就要到艱苦的環境中去B、只要天資聰慧,就一定能成才

        C、成功取決于客觀條件D、成功離不開勤奮

        10、有同學說:“學習不應該有考試,考試只會帶給我們巨大的壓力,不利于身體健康,所以應當廢除考試制度。”作為21世紀的青少年,下列觀點你認為正確的是()

        A、我贊成上面的說法,應該廢除考試制度

        B、考試本來就有壓力,而且壓力越大越好,不能廢除考試制度

        C、學習本來應該自由自在、沒有負擔,應當廢除考試制度

        D、適度的壓力可以激發我們的潛能,提高學習效率,不應當廢除考試制度

        11、義務教育法明確提出要推進實施素質教育,促進學生身心的全面發展,因此,在學習中我們應該()

        ①樹立正確的學習觀念,養成良好的學習習慣

        ②克服考試焦慮,以積極的心態對待考試

        ③正視學習壓力,善于把學習壓力轉化為學習動力

        ④把分數和成績看作學習的根本目的

        A、①②③④B、①③④C、①②④D、①②③

        12、在最近的語文單元測試中,有一題正巧是魏玲玲復習過的。但她怎么也想不起答案了,可是她又不甘心放棄。正好書就在抽屜里,猶豫了片刻,她終于翻開了書……試卷發下來了,她得了90分。下列關于魏玲玲的行為說法正確的是()

        A、為了提高成績,偶爾作弊是可以的

        B、反正我復習過了,不能說我沒掌握,對同學們也是公平的

        C、是弄虛作假、不誠實的表現,對同學們不公平

        D、她取得了好成績,會得到老師和家長的表揚

        13、首屆“愛崗敬業模范”許振超,是一位初中畢業的普通工人,在多年生產一線工作中,通過勤奮學習、不斷鉆研,創造了多項科技成果,他的創新成果為國家帶來無法估量的經濟和社會效益。他從普通工人成長為專家型工人給我們的啟示是()

        A、一定要上大學學習更多的專業知識B、參加工作后才能學到更多的有用知識

        C、初中畢業后就應該盡早參加工作

        D、要樹立終身學習的觀念,奉獻智慧更能做出貢獻

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