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      實用文檔>小學六年級下冊第一單元《友誼地久天長》的藝術教案

      小學六年級下冊第一單元《友誼地久天長》的藝術教案

      時間:2024-07-15 14:31:30

      小學六年級下冊第一單元《友誼地久天長》的藝術教案

      小學六年級下冊第一單元《友誼地久天長》的藝術教案

      小學六年級下冊第一單元《友誼地久天長》的藝術教案

        課題: 友誼地久天長3

        課型 綜合課

        教學目標: 能從音樂、美術作品中感受友誼帶給自己和別人的歡樂,體會到友誼的珍貴。

        進一步懂得友誼的真正含義。能用優美的歌聲和舞蹈表現友誼。

        教學重點、難點及對策

        重點: 能用優美的聲音演唱歌曲旋律。

        難點:高聲部的旋律注意附點節奏的正確唱法。唱好三度音程。

        媒體設計: 歌頌友誼的格言、詩歌!队颜x地久天長》《同一首歌》《少先隊友誼之歌》等音樂資料。

        教學過程設計

        一、組織教學

        學生排隊進教室,在自己的座位準備好上課所需要的物品。

        二、發聲練習

       。1)斷音練習(小黑板)

       。2)長音練習。

       。3)三聲部練習(輪唱練習)

        三、復習歌曲

        1、跟著老師的琴輕聲哼唱歌曲旋律。

        2、分聲部復習,兩聲部合唱注意音準節奏準確。

        3、出示歌曲《少先隊友誼之歌》,聽音樂范唱。

        4、分聲部進行學唱歌曲。強調歌曲中的八分休止拍,說一說八分休止拍在歌曲中的作用。(體驗歌曲朝氣蓬勃、歡快的情緒。)

        5、聽錄音進行模唱。高聲部的旋律注意附點節奏的正確唱法。唱好三度音程。

        6、聽音樂分聲部唱旋律,注意兩聲部的和諧均衡。

        7、完整地把歌曲旋律唱一遍,感受旋律的二段體結構和而聲部演唱效果的美感。感受英格蘭歌曲的風格及交誼舞的美感。

        8、跟錄音伴奏完整地唱一遍歌曲。

        四、欣賞歌曲

        1、出示歌曲《同一首歌》,(毛阿敏、蔡國慶的兩種唱法)。

        2、請學生說一說聽了兩位歌手唱的歌曲有什么不同的感覺?

        3、分別輕聲跟唱歌曲,感受歌曲舒展的節奏、抒情優美的旋律,體驗深情歌唱的情感。

        4、比較歌曲《友誼地久天長》《同一首歌》,說一說這兩首歌曲的旋律、曲式有什么特點?請學生用最簡單的詞語來描述這類歌曲的特點。

        5、有感情地分別唱一遍兩首歌曲。

        五、結束課題

        在《友誼地久天長》的歌聲中結束本課教學。

       

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