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      實(shí)用文檔>好吃的桔子教案

      好吃的桔子教案

      時(shí)間:2024-10-05 15:58:22

      好吃的桔子教案

      好吃的桔子教案

      好吃的桔子教案

        小班集體活動(dòng):好吃的桔子

        一、好吃的桔子

        活動(dòng)名稱:好吃的桔子

        活動(dòng)形式:集體。

        活動(dòng)班級(jí):小班

        活動(dòng)準(zhǔn)備:桔子若干,彩盒一個(gè)(里面放著桔子)

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、彩盒導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣:提問(wèn)誰(shuí)知道里面放的什么?

        教師描述桔子的特征,并請(qǐng)一名幼兒摸出桔子,啟發(fā)幼兒說(shuō)出名稱。

        2、幼兒每人拿一個(gè)桔子進(jìn)行觀察,教師提問(wèn):

        a、看一看桔子什么樣子?(圓圓的,扁扁的)

        b、桔子皮是什么顏色?(桔紅色)

        c、摸一摸有什么感覺(jué)(軟軟的,不太光滑)

        d、聞一聞桔子有什么味道?

        e、想一想桔子怎樣吃(桔子剝了皮才能吃)里面什么樣子?桔子瓣象什么?

        f、嘗一嘗桔子什么味道?讓幼兒品嘗桔子,啟發(fā)幼兒說(shuō)出桔子又酸又甜。

        3、教師小結(jié)桔子的特征:桔子是扁扁的、圓圓的,是桔紅色的很香。里面是一瓣一瓣的,有的有核,味道又酸又甜,桔子皮能作藥材。

        4、啟發(fā)幼兒說(shuō)一說(shuō)還吃過(guò)哪些水果?桔子是什么季節(jié)的水果?

        總結(jié)分享:教師用桔子皮進(jìn)行拼擺造型,請(qǐng)幼兒觀察。

        活動(dòng)評(píng)價(jià):桔子是幼兒較熟悉的水果,若僅通過(guò)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)它的特征對(duì)小班幼兒來(lái)說(shuō)有一定的困難,但借助于實(shí)物再通過(guò)語(yǔ)言表述桔子的顏色、味道、形狀等特點(diǎn),使幼兒不僅從感官上了解了桔子,也使幼兒的言語(yǔ)表達(dá)能力得到了提高。

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