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      實(shí)用文檔>兩只小小鳥小班音樂教案

      兩只小小鳥小班音樂教案

      時間:2024-10-18 19:46:37

      兩只小小鳥小班音樂教案

      兩只小小鳥小班音樂教案

      兩只小小鳥小班音樂教案

        活動目標(biāo):

        1、借助手指游戲熟悉記憶歌詞,學(xué)唱歌曲。

        2、能大膽地為歌曲創(chuàng)編動作及仿編歌詞。

        3、體驗(yàn)與同伴互動交流的樂趣。

        活動準(zhǔn)備:小鳥指偶兩個

        活動過程:

        1、談話導(dǎo)入并練聲

        師:美麗的春天來了,瞧,一只小小鳥飛來了(出示指偶)提問:小鳥是怎么叫的?小小鳥還會邊叫邊唱歌呢。仔細(xì)聽!教師范唱將歌曲中的第三句旋律配上“嘰嘰喳喳”唱出來。師:好聽嗎?我們也來和小鳥一起唱一唱。練聲3個音階

        2、借助手偶表演熟悉記憶歌詞

        (1)師:小小鳥美妙的歌聲又引來了另一只小小鳥,現(xiàn)在有幾只了?兩只小小鳥見了面會發(fā)生什么事呢?請你們仔細(xì)看,認(rèn)真聽。教師邊演示指偶邊有節(jié)奏地念歌詞。

        (2)提問:兩只小小鳥見面發(fā)生了什么事情?先怎么樣?然后呢?接下來呢?最后呢?

        師:你們看得真仔細(xì),現(xiàn)在請你們看著兩只小小鳥也來說一說他們的故事。

        3、學(xué)唱新歌

        (1)教師范唱。

        (2)跟著鋼琴也來學(xué)一學(xué)。

        (3)提問:兩只小小鳥見面了,心里怎么樣?(高興、快樂)我們一起用高興快樂的聲音再來唱一唱。

        (4)邊唱歌邊表演手指游戲,進(jìn)一步熟悉歌曲。

        (5)師:你們想不想也來變兩只小小鳥?瞧!我這兒就有一只小小鳥,我是用什么變出來的?(手指)還有一只小小鳥怎么變?兩只小小鳥見面點(diǎn)點(diǎn)頭可以怎么做?親一親呢?誰來做碰一碰。飛走了。

        (6)幼兒邊玩手指游戲邊學(xué)唱。

        (7)兩兩結(jié)伴邊玩手指游戲邊歌唱。

        (8)請一對幼兒到前面表演,其余幼兒演唱歌曲。

        4、創(chuàng)編歌曲

        (1)創(chuàng)編身體動作

        (2)幼兒邊歌唱邊用身體動作表演,提醒幼兒在前奏處找到朋友。

        (3)針對表演進(jìn)行評價,并鼓勵幼兒換一個朋友再來表演一次。

        (4)仿編歌詞。

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