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      實(shí)用文檔>荷花第二課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)

      荷花第二課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2024-08-07 10:54:26

      荷花第二課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)

      荷花第二課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)

      荷花第二課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)

        教學(xué)目標(biāo):

        1 通過(guò)觀察圖畫,創(chuàng)設(shè)情境,深入理解課文,了解荷葉,荷花的樣子,欣賞荷花的美麗,培養(yǎng)學(xué)生的

        審美情趣和熱愛(ài)大自然的思想感情。

        2 學(xué)習(xí)作者觀察荷花的方法和怎樣把看到的,想到的寫出來(lái)。

        3 有感情地朗讀課文。

        教學(xué)重難點(diǎn):

        1 理解白荷花開(kāi)放的種種姿態(tài),并能把句與句聯(lián)系起來(lái)想象一池荷花這“一大幅活的畫”。

        2 體會(huì)“我”忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花時(shí)眼前出現(xiàn)的景象。

        教學(xué)過(guò)程:

        一 回顧小結(jié),導(dǎo)入新課

        同學(xué)們,上節(jié)課里大家用自己的話描述了美麗的荷花。今天,我們跟隨小作者來(lái)到荷花池邊,你看到了怎樣的一池荷花呢?今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)16課《荷花》

        二 品讀文章

        1 以自己喜歡的方式讀第二自然段,邊讀邊想,你覺(jué)得這段話中哪個(gè)句子寫得特別美,說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)。

        2學(xué)生匯報(bào),師作出相應(yīng)點(diǎn)撥。

        (1 )荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)碧綠的大圓盤。

        A指導(dǎo)朗讀

        B同學(xué)們,你們想看看這些美麗的大圓盤嗎?(課件播放)

        (2) 白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。

        A 學(xué)生自己體會(huì),談“冒”字的妙處。

        B 大家想一想,“冒”字可以換成別的什么字?(長(zhǎng),伸,沖)

        C 指名讀

        D 師:大家看,這就是從挨挨擠擠的荷葉中生機(jī)勃勃冒出來(lái)的荷花。(課件播放荷花從荷葉中冒出來(lái)的畫面)

        E你們想,荷花冒出來(lái)以后,仿佛想干些什么。(組織寫話)

        F齊讀。

        3 冒出來(lái)的荷花,有些什么樣子呢?

        生自由讀書。喜歡哪一朵就讀哪一朵,像怎樣讀就怎樣讀。

        在此過(guò)程中,生讀到哪句就用課件展示那一種荷花,并指導(dǎo)朗讀。

        4 全班齊讀第二自然段(課件播放畫面和音樂(lè))

        5此時(shí)此刻作者把荷花看成了什么?(一大幅活的畫)

        (1)你們能理解為什么這樣說(shuō)了嗎?(生答)

        (2)這么美的畫,哪位畫家才能畫出來(lái)呢?(大自然)

        (3)誰(shuí)能把對(duì)大自然的贊美讀出來(lái)呢?(指名讀,范讀,齊讀,做了不起的動(dòng)作)

        五組織想象

        1 看到大自然送給我們的美景,你們想到了什么? 師范讀第四段,生邊聽(tīng)邊想象自己是荷花,看看聽(tīng)到了什么,看到了什么?(播放音樂(lè))

        2 學(xué)生談體會(huì),讀一讀。

        3為什么小作者會(huì)把自己想象成一朵荷花呢?能結(jié)合你剛才的體會(huì)談一談嗎?

        4你還想象到哪些小動(dòng)物來(lái)和你說(shuō)話呢?

        5播放音樂(lè),齊讀第四自然段。

        六 回顧全文,陶冶情感

        真美!看來(lái)大家都陶醉在這一池亭亭玉立的荷花里,可是,我們不是荷花,我們是在看荷花呢!請(qǐng)同學(xué)們回到現(xiàn)實(shí)中來(lái),把你們的陶醉和對(duì)荷花的喜愛(ài)讀出來(lái)吧!播放音樂(lè),全班齊讀。

        七 小結(jié)全文,課堂練習(xí)

        1小結(jié)全文:今天我們跟隨小作者欣賞了一池婀娜多姿的白荷花,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出手中的筆,畫出你心中最美的那朵荷花,并把課文中描述這朵荷花的句子抄寫下來(lái)。

        2學(xué)生展示作品,并讀出句子。

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