保教工作的計劃
保教工作的計劃
一、現狀分析：
教師隊伍：
☆ 保育員學會關注，在關注的同時要思考。不只是照顧，每個人找到了自己的著眼點，在每環節中去關注特殊需求幼兒，以往憑經驗開展教育，通過課題研究能有意識的去尋找理論依據
問題：現成的理論不好找，還需補充理論資料。
☆ 備課調整：優點：主題明確，放在一個文件夾，利于活動設計的連續性。便于園本課程資料的整理。
月計劃的調整突出了目標與教育內容的聯系，利于多種課程的整合，制定周計劃更清楚。
不足：半日計劃的教育形式單一，容易造成教師重集體活動，輕其他活動。
幼兒發展水平分析的不足與月目標、教育內容之間的針對性還需增強，小、大班組有一定意識，中班組欠缺。
改進：在半日活動中將與主題或領域活動向關聯的其他環節活動也作為活動設計的一部分，在半日活動中體現多種活動方式。
幼兒發展：
全園上學期體質測試工作需調整：
1.時間調整，建議放在10月底
2.人員調整，隨機抽樣或抽測成績較弱的幼兒；保健醫、班組長參與測試。
二、工作目標：
三、措施
戶外與音樂整合創新操節活動形式。
運動會：創編輕器械操并展示
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