小學四年級語文四年級語文4月月考試卷

時間：2024-08-25 23:27:53

小學四年級語文四年級語文4月月考試卷

大莫古鎮2015-2016學年下學期4月質量跟蹤抽測試題

小學四年級語文四年級語文4月月考試卷

四年級語文

（時間：120分鐘分值：100分制卷：太平哨小學審核：唐剛）

題號	一	二	三	四	五	六	七	八	九	十	總分
得分

【毛筆書法：大漠孤煙直，長河落日圓。】(5分)

基礎知識積累與運用

一、看拼音寫詞語。（10分）

yú chǔn lián mián búduàn luò tuó qīn shí （）（）（）（）

xiáng chè yǔn xiāo shēn yín xī shēng jiàn kāng （）（）（）（）

二、形近字組詞。（5分）

瑕（）源（）削（）貫（）尊（）

暇（）緣（）哨（）慣（）遵（）

三、把成語補充完整，再從中選擇合適的詞填在橫線上。（6分）

波瀾（）（）夢寐（）（）（）（）如柴

疲憊（）（）橫七（）（）（）（）天開

知己（）（）圍魏（）（）（）東（）西

我多么想要去看海啊，今天，這個___________ 的愿望終于實現了。

2、打仗的時候，要___________ ，方能百戰百勝。

四、給下面加“____”字選擇正確解釋，把字母填在括號里。（4分）

“拜”：A.一種見面表示敬意的禮節。 B.用于往來，表示麻煩人辦

事。C.表示與人結為某種關系。 D.見面行禮表示祝賀。

1．魯班上山拜師學藝。（）

2．每逢春節，我都去爺爺家拜年。（）

3．小明去拜見他的啟蒙老師。（）

4．請你幫忙照看我孩子，拜托了。（）

五、按要求寫句子。（8分）

1、嘴里飛出歌聲。（擴句，至少擴寫兩處）

2、我校開展了向汶川災區獻愛心。（修改病句）

3、讀了《觸摸春天》后，你難道沒有受到一點觸動？（改為陳述句）

4、二十年后，這個年輕人果然取得了巨大的成就。（縮句）

六、積累與運用。（4分）

1、寫出一句反映農時或氣象的諺語：________________________________________ 。

2、你的親人做生意缺斤短兩、以次充好時，你會用哪句名言勸誡他講誠信： __________________________________。

七、精彩回放。（5分）

1、學習了《蝙蝠和雷達》，我知道了：雷達的天線就像是蝙蝠的___________；雷達發出的無線電波就像蝙蝠的_________；

雷達的熒光屏就像是蝙蝠的_______________。

2、《自然之道》中的“道”指的是__________________。

《一個中國孩子的呼聲》中孩子呼喚的是______________。

3、那雙手就像是鷹的爪子，扭著雨來的耳朵，向兩邊拉。句子中“鷹的爪子”指的是 _____________，這句話寫出了___________________________________________ 。

4、《一個中國孩子的呼聲》是一個中國孩子給聯合國秘書長________寫的一封信，呼吁全世界應該一致行動起來，維護____________，制止___________！

閱讀理解與運用

八、閱讀小能手。（19分）

（一）課內閱讀。（5分）

“怎么會就剩下我一個?這里有麻雀、烏鴉、貓頭鷹多這呢。夜鶯倒是只有有我一個……剛剛一開始，村子就著火了，大家都喊：‘野獸來了,野獸來了’，——就都跑了。”

1.聯系前文，句子中的野獸表面指（）、（）和（）等實際上指（）。像這種一句話里含有（）層意思，我們稱它為（）。（3分）

2.這句話語體現了“小夜鶯”的（）和（）。（2分）

（二）課外閱讀。（14分）

小小的善

許多年以前的一個夏天，在一列南下的火車上，一位滿臉稚氣的男青年倚窗而（座坐）。他是個農村娃，一件嶄新的白色半袖襯衫掩蓋不住黝黑的皮膚。在此之前，他連火車都沒有（座坐）過，他要到南方去上夢寐以求的大學。男青年對面的（座坐）位上，（座坐）著一對母子。

車廂內悶熱異常。男青年感到口渴難耐。

“方便面、健力寶、礦泉水……”乘務員大聲地叫（買賣）著。健力寶？男青年知道，這是一種極奢侈的飲料。讀高中時，班里有錢的同學才喝得起，爸媽從未給自己（買賣）過。如今，他要到外地上學了，衣兜里有了一些可以支配的零花錢。猶豫再三，他終于從衣兜里摸出了一張皺巴巴的5元錢，送給乘務員。

男青年不知如何開啟這罐飲料。他把健力寶拿在手里，顛來倒去看了又看。最后，他把目光頂在了拉環的位置。遲疑了一會兒，他從腰間摸出了一把水果刀，企圖在拉環的位置把健力寶撬開，撬了兩下，發現易拉罐的殼很堅硬。便停下了手中的水果刀，又把目光盯在拉環處。這時卻聽見對面的婦女對兒子說：“童童，快把健力寶給媽媽拿過來。”小男孩說：“媽媽，你剛喝過水，怎么又渴了？”“ 快！聽話！” 小男孩便站在車座上，把手伸進了車廂旁掛著的塑料袋里。婦女把健力寶拿在手中，眼睛盯在拉環上，余光注視著男青年，只聽“嘭”的一聲，健力寶打開了。隨之，車廂里又傳出“嘭”的一聲響，男青年的易拉罐也打開了。婦女微微地笑了一下，喝了一口，就把自己的健力寶放在了茶幾上，顯然，她并不渴。

許多年后，男青年參加了工作，卻仍然對這件事情記憶猶新。他感激那位善良的中年婦女。她為了不使他難堪，沒有直接教他易拉罐的開啟方法，而是間接地完成了這一過程。婦女的舉動是一種小小的善。男青年把這種感激化作了更多小小的善，帶到社會的角角落落……

1、用“√”畫出文中括號內恰當的字。（3分）

2、寫出下列詞語的近義詞。（3分）

猶豫——（）注視——（）感激——（）

3、“猶”在字典里的解釋：⑴如同；⑵還，尚且。在“記憶猶新”一詞中，“猶”應選第___ 個解釋，“記憶猶新”整個詞語的意思 ______________________________________。（3分）

4、從哪些語句可以看出“男青年不知如何開啟這罐飲料”？用“_____ ”在文中畫出.（1分）

5、男青年為什么不會開啟這罐飲料？用“~~~~”在文中畫出有關語句。（1分）

6、為什么說“婦女的舉動是一種小小的善”？（1分）

______________________________________ 7、文中最后一句話的意思是（2分）

______________________________________

口語交際和習作展示

九、口語交際（4分）