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      小學四年級語文4.1 落花生練習題及答案

      時間:2024-08-17 19:44:13

      小學四年級語文4.1 落花生練習題及答案

      落 花 生

      小學四年級語文4.1 落花生練習題及答案

      一、拼音小關卡。

      1. 讀句子,看拼音,寫詞語。

      (1)媽媽在后園的半mǔ(  )空地上種了花生,并fēn fù(   )我們兄妹要好好照看。

      (2)我很愛吃shí liu( )。

      (3)我家新買了一個zhà( )汁機,讓阿姨來品cháng(  )蘋果汁。

      2. 給多音字選擇正確的讀音,畫“√”。

      (1)得知要去首都(dū dōu)北京參加夏令營,我們都(dū dōu)開心地跳了起來。

      (2)這個便(biàn  pián)利店的東西很便(biàn  pián)宜。

      (3)我對這個好(hǎo hào)心人很好(hǎo hào)奇。

      二、詞語游藝廳。

      1. 先根據語境用恰當的詞語填空,然后寫句子。

      父親說:“你們愛吃花生嗎?

      我們( )地說:“愛!”

      “誰能把花生的好處說出來?”

      姐姐(     )地說:“花生的味兒美。”

      哥哥(     )地說:“花生可以榨油。”

      請用恰當的關聯詞語把畫“ ”的部分連成一句話。

      ________________________

      2. 為帶點的詞語選擇正確的解釋。(填序號)

      便宜:①價錢低;②使……得到便宜;③不應得到的利益。

      (1)媽媽教育我們不要占別人的便宜。 ( )

      (2)花生的價錢便宜。 (  )

      (3)這本書我有,送給你吧,這下便宜你了。 (  )

      三、標點俱樂部。

      1.我們姐弟幾個都很高興 買種 翻地 播種 澆水 沒過幾個月 居然收獲了。

      2.母親說 今晚我們過一個收獲節 請你們的父親也來嘗嘗我們的新花生 好不好 母親把花生做成了好幾樣食品 還咐附就在后園的茅亭里過這個節

      四、句子訓練營。根據提示寫句子。

      1.你們也要像花生一樣,不追求外表美,要有實用。(使用加點的詞語寫一個句子)

      _________________________________________

      2.人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。(照樣子,用加點詞語寫一句話)

      3.父親說:“這是我對你們的希望。”(改為轉述句)

      五、課文回眸室。

      《落花生》的作者是 省的 。本文中你最喜歡的一句話是:

      其中的道理是:

      六、課堂連線臺。

      同學甲:我讀了課文,了解到課文是按________的順序來記敘的,圍繞“花生”寫了種花生、___ __、_________、_________。

      同學乙:在這組課文中我們學到了許多寫作方法,比如本文就采用了________的寫法,在組織材料上有____有____,重點寫了____花生,揭示了花生的品格: 。

      同學丙:是呀,我們在以后的習作中要圍繞文章的________來組織材料,才能使文章

      _________________。

      七、精彩賞析閣。

      父親說:“花生的好處很多,有一樣最可貴:它的果實埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上,等到成熟了,也不 立刻分辨出來它有沒有果實,必須挖起來才

      知道。”

      我們都說是,母親也點點頭。

      父親接下去說:“所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用。”

      1. 這幾段話寫出了花生的________,主要是運用了________的手法。

      2. “父親”拿________、________、________同花生作比較,來說明花生具有____________________的品格。

      3. 選文中畫“ ”句子的含義是:

      4. 你希望自己做什么樣的人?說說你的想法。

      __________________________________________________________________________

      八、探究靚舞臺。

      “人要做有用的人,不要做只講體面,而對人沒有好處的人。”試著說說這句話對我們學習或者生活有什么作用?

      九.課外閱讀吧。

      石 榴

      石榴有梅樹的枝干,有楊柳的葉片,奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚,這風度實兼備了梅柳之長,而舍去了梅柳之短。

      最可愛的是它的花,那對于炎陽的直射毫不避易的深紅色的花。單瓣的已夠陸離,雙瓣的更為華貴,那可不是夏季的心臟嗎?

      單那小茄形的骨朵已經就是一種奇跡了。你看,它逐漸翻紅,逐漸從頂端整裂為四瓣,任你用怎樣犀利的劈刀也都劈不出那樣的勻稱。可是誰用紅瑪瑙琢成了那樣多的花瓶兒,而且還精巧地插上

      了花?

      單瓣的花雖沒有雙瓣的豪華,但它卻更有一段妙幻的演藝,紅瑪瑙的花瓶兒由希臘式的安普剌變為中國式的金罍(殷、周時代古味盎然的一種青銅器)。博古家所命名的各種銹彩,它都是具備著的。

      你以為它真是盛酒的金盅嗎?它會笑你呢。秋天來了,它對于自己的戲法好像忍俊不禁地破口大笑起來,露出一口皓齒,那樣透明光嫩的皓齒,你在別的地方還看見過嗎?

      我本來就喜歡夏天。夏天是整個宇宙向上的一個階段,在這時使人的身心解脫盡重重的束縛。因而我更喜歡這夏天的心臟。

      有朋友從昆明回來,說昆明石榴特別大,籽粒特別豐腴,有酸甜兩種,酸者味更美。

      1.“在這時開起了花來”中的“這時”指的是 ______,“少數的樹木”指的是 。

      2. “夏天的心臟”指的是______________,稱之為“夏天的心臟”是因為 。

      3. 把文中畫“ ”的句子改為陳述句。

      __________________________________

      4. 你認為石榴具有什么品質呢?

      ________________________________________________________________________________________

      落 花 生

      一、2.(1)dū dōu (2) biàn pián (3) hǎo hào

      二、1. 爭先恐后 迫不及待 不甘示弱 花生不但味兒美,而且可以榨油。

      2. (1) ③ (2) ① (3) ② 

      四、3. 父親說,那是他對我們的希望。

      五、臺灣 許地山 人要做有用的人,不要做只講體面,而對人沒有好處的人 我們要做實實在在的人

      六、甲:事情發展 收花生 嘗花生 議花生 乙:借物喻人 詳 略 議 不圖虛名、默默奉獻 丙:中心思想 重點突出、主次分明

      七、 1.好處 對比 2. 桃子 石榴 蘋果 不圖虛名、默默奉獻3. 做人要做心靈美的人,心靈美比外表美更重要

      九、1. 夏天 不怕熱的樹木 2. 石榴的花

      4.石榴的品質:不畏酷暑,奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚。

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