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      實(shí)用文檔>中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)真棒的教學(xué)設(shè)計(jì)

      中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)真棒的教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2024-06-28 15:05:45

      中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)真棒的教學(xué)設(shè)計(jì)

      中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)真棒的教學(xué)設(shè)計(jì)

      中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)真棒的教學(xué)設(shè)計(jì)

        教學(xué)目標(biāo):

        知識(shí)目標(biāo):能正確、流利,有感情地朗讀課文。

        能力目標(biāo):師生共同搜集有關(guān)中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)的資料,通過資料搜集,拓展延伸,提高學(xué)生的語文素養(yǎng);

        情感目標(biāo):通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讀懂課文內(nèi)容,了解我國(guó)人民發(fā)揚(yáng)人道主義精神,對(duì)其他國(guó)家人民的幫助。

        教學(xué)重點(diǎn):

        體會(huì)阿爾及利亞人民對(duì)中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)感激的原因。

        教學(xué)難點(diǎn):

        體會(huì)國(guó)際救援是雙向的,一方有難,八方支援。

        教學(xué)過程:

        一、觀看“悲慘”情景,了解“災(zāi)民”處境

        1、 觀看“地震”錄象片段,交流感受。

        2、 引入阿爾及利亞受災(zāi)后的悲慘景象

        出示:來到這座城市,展現(xiàn)在救援隊(duì)員面前的是一片悲慘景象:房倒屋塌,失去親人的大人、孩子在哭泣,空氣中彌漫著尸體腐爛后散發(fā)的臭氣。

        通過引讀,體會(huì)當(dāng)時(shí)心情

        3、小結(jié):2003年5月21日,阿爾及利亞地區(qū)發(fā)生了里氏6.2級(jí)地震,在災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)活躍著一批可親可敬的人,他們是——中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)(板書:中國(guó)國(guó)際救援隊(duì))

        讓我們和他們一起步入阿爾及利亞,一起目睹這驚心動(dòng)魄的一幕!

        二、初讀課文,整體感知

        1、 自由讀課文,出示要求:①自由讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子;

       �、谡n文主要講了一件什么事?

        ③讀完課文,你最想對(duì)“中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)”說什么?

        2、 匯報(bào)交流,補(bǔ)充課題“真棒”

        三、自主探究,感悟“真棒”

        A、教學(xué)第3自然段

        1、 自由讀課文,找出中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)真棒的句子

        2、 學(xué)生匯報(bào)(預(yù)設(shè))

       �、� 經(jīng)過14個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途飛行,中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)到達(dá)阿爾及利亞首都。他們一下飛機(jī),就趕往受災(zāi)最嚴(yán)重的布邁爾代斯。

        學(xué)生品析并板書速度快;感情朗讀。

       �、� 有的隊(duì)員用聲波探測(cè)儀仔細(xì)地搜索著每一條縫隙,細(xì)心地捕捉著廢墟里發(fā)出的聲音;有的隊(duì)員操作液壓鉗,剪斷縱橫交錯(cuò)的一根根鋼筋,搜尋著壓在廢墟下的幸存者……

        學(xué)生口述,師板書危險(xiǎn)大

        觀看圖片,展開想象,有的隊(duì)員還在怎樣地救援?

        ③ 當(dāng)時(shí)氣溫高達(dá)34攝氏度,隊(duì)員們穿著厚厚的防護(hù)服,汗水把衣服浸透了,隊(duì)員們?nèi)匀粓?jiān)持戰(zhàn)斗。

        引讀感悟

        B、教學(xué)第4自然段

        1、 默讀課文,找出隊(duì)員們還“棒”的原因。

        2、 交流

        ① 雖然這個(gè)地方不屬于中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)的負(fù)責(zé)范圍,但為了搶救孩子的生命,中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)還是派出部分隊(duì)員前往救援。

        學(xué)生理解分析

        教師點(diǎn)撥并小結(jié):這是一種人的關(guān)懷,是人與人之間的關(guān)愛,很了不起,看似平凡,卻又那么偉大,在這次救援中,這些隊(duì)員很棒,然而,有一個(gè)特殊隊(duì)員更棒,你們知道這位特殊的隊(duì)員是誰嗎?(搜索犬“超強(qiáng)”)

       �、� 體會(huì)搜索犬“棒”的舉動(dòng)。

        3、 小結(jié)并板書技術(shù)高

        四、回顧前文,感悟文情

        至5月29日,連續(xù)8天的救援搶險(xiǎn)任務(wù),已圓滿完成了,中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)載譽(yù)而歸,返回祖國(guó)。臨別前,前來送行的阿爾及利亞群眾又送上了他們最真誠(chéng)的祝愿:

        出示:中國(guó)萬歲!讓我們一起齊聲高呼吧!

        五、圖片賞析,結(jié)束全文

        1、 欣賞救援隊(duì)出現(xiàn)在世界各地的風(fēng)采圖片

        2、 寫下你最想對(duì)這些隊(duì)員說的話

        3、 交流

        4、 師總結(jié):是呀,通過這一件件小事,一幕幕感人的情景,讓我們?cè)跄懿挥芍缘刭潎@呢?讓我們懷著崇敬的心情再來讀讀這句話:中國(guó)國(guó)際救援隊(duì),真棒!

        附板書: 28 中國(guó)國(guó)際救援隊(duì),真棒!

        速度快

        危險(xiǎn)大

        技術(shù)高

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