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      課文《陽(yáng)光》最新教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2024-07-01 09:03:56

      課文《陽(yáng)光》最新教學(xué)設(shè)計(jì)

      課文《陽(yáng)光》最新教學(xué)設(shè)計(jì)

      課文《陽(yáng)光》最新教學(xué)設(shè)計(jì)

        《陽(yáng)光》教學(xué)設(shè)計(jì)

        【教材分析】

        本篇短文以抒情的筆調(diào),描繪了陽(yáng)光給萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī)與美麗,說(shuō)明陽(yáng)光比金子更寶貴。朗讀課文和認(rèn)字是本課教學(xué)的重點(diǎn),文中最后一段理解是教學(xué)的難點(diǎn)。

        【預(yù)設(shè)目標(biāo)】

        1、感受陽(yáng)光的美好與寶貴。

        2、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。

        3、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“也、長(zhǎng)、山、出”4個(gè)字。認(rèn)識(shí)2個(gè)筆畫(huà)(豎提,與豎折)與一個(gè)偏旁(雙耳朵)。

        【預(yù)設(shè)流程】

        一、初讀課文

        1、出示課題:

        今天,我們要來(lái)學(xué)習(xí)《陽(yáng)光》這篇課文。你喜歡陽(yáng)光嗎?為什么?(學(xué)生說(shuō)自己的親身感受。)

        2、聽(tīng)?zhēng)煼蹲x:

        聽(tīng)了后,你有什么感受。(陽(yáng)光很美,很寶貴,小作者很喜歡陽(yáng)光……)

        3、自讀全文:

        5分鐘時(shí)間朗讀全文,可多讀幾遍。

        4、檢查朗讀:

        開(kāi)火車逐句朗讀,要求讀準(zhǔn)字音。金、晨、進(jìn)是前鼻音,陽(yáng)、更、長(zhǎng)是后鼻音,長(zhǎng)、晨、誰(shuí)是翹舌音。

        5、朗讀鞏固:

        2分鐘時(shí)間,哪幾句不夠通順再多讀幾遍,或者再讀讀全文。

        二、深入感知

        1、陽(yáng)光像什么?(金子)

        2、金子是怎樣的?(金黃色,閃亮亮,很寶貴。)

        3、為什么說(shuō)陽(yáng)光像金子?

        (顏色像,都閃亮亮的,很寶貴。)

        4、為什么說(shuō)陽(yáng)光很寶貴?

        ⑴學(xué)生讀句子:田里……山上……河面……

        ⑵指導(dǎo)感情朗讀:

        ①聽(tīng)了他的朗讀,你仿佛看到什么?(用自己的話來(lái)說(shuō)畫(huà)面。)

        ②選擇一句,自由朗讀。

        ③交流反饋,請(qǐng)三個(gè)學(xué)生讀句子。

        ④你最想向誰(shuí)學(xué)習(xí),學(xué)著他的樣子再讀句子。

        ⑤再次反饋,交流朗讀。

        ⑶拓展:還有誰(shuí)因?yàn)橛辛岁?yáng)光,就更好了。(小朋友,因?yàn)橛辛岁?yáng)光,更高了。……)

        5、陽(yáng)光有沒(méi)有跳進(jìn)過(guò)你的窗戶?學(xué)生說(shuō)感受:

        是的,陽(yáng)光會(huì)你的窗戶,我的窗戶,他的窗戶,陽(yáng)光是大家的。

        6、全文朗讀,學(xué)生質(zhì)疑:

        為什么陽(yáng)光比金子更寶貴?

        (金子不能使禾苗變綠,不能使小樹(shù)長(zhǎng)高。是陽(yáng)光帶給萬(wàn)物生命。)

        三、識(shí)字寫(xiě)字

        1、復(fù)習(xí)鞏固二會(huì)字:

        ⑴朗讀帶生字的詞語(yǔ):

        陽(yáng)光、像金子、田野、更綠、更高、河面、長(zhǎng)長(zhǎng)的錦緞、早晨、拉開(kāi)、跳進(jìn)、誰(shuí)

        ⑵在文中找到詞語(yǔ)劃下來(lái),讀給同學(xué)聽(tīng)。

        ⑶老師報(bào)生字,學(xué)生在生字表上標(biāo)序號(hào)。

        ⑷形聲字練習(xí):

        出示:早、星、晨、春、香、陽(yáng)、晚

        找一找,這些字有什么特點(diǎn)。(都和“日”有關(guān))

        組詞理解。

        2、學(xué)寫(xiě)四會(huì)字:

        ⑴學(xué)習(xí)筆畫(huà)(豎提,與豎折):

        ①自己尋找新筆畫(huà)。

        ②彩色電線演示新筆畫(huà)。

        ③書(shū)空筆畫(huà)。

        ⑵寫(xiě)字練習(xí)。

        四、擴(kuò)展練習(xí)

        1、組詞理解:早、星、晨、春、香、陽(yáng)、晚

        2、找找有“日”的生字。

        3、你喜愛(ài)陽(yáng)光嗎?寫(xiě)幾句話。

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