滬教版四年級語文第二學期第三單元測試題
一、基礎知識（15%）
1、圈出下列詞語中的錯別字，把正確的寫在括號里。4%
慌不譯路（ ）烏云蜜布（ ）寡不敵從（ ）傾盒而下（ ）
2、按要求寫詞語。5%
（1）帶有2種動物名稱的詞語。2%
_____________、____________、______________、___________
（2）寫出表示天氣的四字詞語。2%
_____________、____________、_____________、____________
3、填上合適的關聯詞。3%
（1）一旦染上天花，（ ）僥幸保住性命，臉上（ ）將永遠留下難看的疤痕。
（2）（ ）誰家里有什么電器或別的設施壞了，他（ ）會說：“讓我爸爸幫你們修。”
（3）那人（ ）看上去很嚴肅，（ ）說話異常和氣。
4、縮句4%
（1）一個寒冷的冬天，美國南加州沃爾遜小鎮上來了一群逃難的人。
_______________________________________________________
（2）他在飛機旁等待跟隨試飛的一位來賓。
_______________________________________________________
二、閱讀分析（45%）
第一個發明麻醉劑的人（22%）
一千七百多年前，我國有一名著名的大夫叫華佗。由于他醫術高超，被人們稱為“神醫”。
然而，有一件事卻使他深感不安。那時候沒有麻醉藥，動手術的病人常常痛得連聲慘叫。
有一次，一個小孩胳臂上長了毒瘡，需要割去(fǔ làn)( )的肉。華佗給他動手術，那小孩痛得亂蹦亂跳，發出(sī xīn liè fèi)( )般的慘叫。華佗只得叫來幾個大漢死死地把他按住，又用繩子捆起來，才勉強把手術做完。
看著痛得死去活來的孩子，華佗心想：有什么辦法能使動手術的病人不感到疼痛呢？
事也湊巧，有一天，幾個人抬著一個折了腿的漢子來找華佗醫治。華佗給他動手術，那漢子不僅沒有掙扎、(shēn yín)( )，反而軟綿綿的，（rèn rén
bǎi bù）( )。手術順利地做完，他還在發出昏睡的鼾聲，一點兒也看不出有什么痛苦。
這是怎么回事？原來，這漢子是喝醉了酒才跌折了腿的，到這時還沒有醒過來呢。
看著這醉漢，華佗沉思起來：如果有一種藥，讓病人吃下去，也像醉了一樣，動手術不就沒有痛苦了嗎？
從此，華佗時時留心，處處搜集單方進行試驗，終于合成了一種中藥麻醉劑——麻沸散。動手術的病人喝了這種藥，便會昏昏入睡，手術結束后才慢慢蘇醒。
這樣，華佗就成了世界上第一個發明麻醉劑的人。他的發明比外國早了一千多年。
1、在文中括號里根據拼音填詞語。4%
2、“深感不安”的“安”解釋為_______（①安定 ②平安；安全③安排；設立 ④存著；懷著）華佗“深感不安”是因為______________________________3%
3、寫出下列詞語的近義詞2%
醫治（ ） 沉思（ ）
4、用“______”畫出描寫手術時孩子疼痛難忍的語句。文中說明由于孩子的掙扎而使手術很不順利的詞語是____________3%
5、讀最后一節，理解重要詞語。6%
文中“從此”具體是指_________________________________這件事。“時時”和“處處”說明_____________________，“終于”說明___________________。
6、用“ ”從文中劃出華佗心里想的句子。表達了華佗_________________的思想感情。4%
一碗餛飩（23%）
那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉身向外跑去。
她走了很長時間，看到前面有個面攤，這才感覺到肚子餓了。可是，她摸遍了身上的口袋，連一個硬幣也沒有。
面攤的主人是一個看上去很和藹的老婆婆，她看到她站在那里，就問：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了帶錢。”她有些不好意思地回答。“沒關系，我請你吃。”
老婆婆端上來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來，紛紛落在碗里。“你怎么了？”老婆婆關切地問。“我沒事，我只是很感激！”她忙擦眼淚，對面攤主人說：“我們不認識，而你對我這么好，愿意煮餛飩給我吃。可是我媽媽，我跟她吵架，她竟然把我趕出來，還叫我不要再回去！”
老婆婆聽了，平靜地說道：“孩子，你怎么會這么想呢？你想想看，我只不過煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我。那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么會不感激她呢？你怎么還要跟她吵架？”
女孩楞住了。
女孩匆匆吃完了餛飩，開始往家走去。當她走到家附近時，一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望……母親看到她，臉上立即露出了喜色：“趕快過來吧，飯早就做好了，你再不回來吃，菜都要涼了！”
這時，女孩的眼淚又開始掉了下來！
- 給下列詞語注音。4%
給予（ ） 餛飩（ ）
- 把下面語句的意思用成語表達。2%
（1）她摸遍了身上的口袋，連一個硬幣也沒有。（ ）
（2）看上去很和藹。 （ ）
3、按要求寫句子。5%
（1）把直接敘述改成間接敘述。
老婆婆看到她站在那里，就問：“孩子，你是不是要吃面？”
________________________________________________________
（2）用“ ”劃出文中的反問句，并改寫成陳述句。
________________________________________________________
4、文中的省略號省略了_______________________________。2%
5、根據文章內容填空。5%
（1）女孩愣住了，這是因為女孩先前心里想到的只是______________________，而老婆婆的話讓她想到__________________________________，所以才_____________________________（怎么做的）。
（2）女孩兩次落淚，第一次除了感激，還有___________________；第二次除了感激，還有______________。
6、女孩見到母親后會對母親說什么呢？請你展開合理想象，把女孩的話寫下來。4%
____________________________________________________________________________________________________________ ___ _
三、寫作（35%）
題目：一個我最要感謝的人
提示和要求：
- 在你的成長經歷中，有無數的人給過你溫暖、快樂、幸福……懷著一顆感恩的心，回憶起這其中的點點滴滴，你的心里一定充滿了感激。你最想感激的人是誰？請拿起筆把這感人的故事告訴大家。
- 注意寫出真情實感，語句要通順、連貫
【滬教版四年級語文第二學期第三單元測試題】相關文章：
新版滬教版小學二年級語文第一學期第三、四單元練習卷03-19
滬教版小學二年級語文第一學期第四單元試卷03-19
冀教版小學語文四年級第二學期單元測試卷三03-20
滬教版小學二年級語文下學期第五單元練習題03-19
小學四年級語文第二學期語文七八單元測試題07-08