激光的教學設計
激光的教學設計
一、預習目標
了解激光的特點及激光在生產生活中的常見應用
二、預習內容
1、普通光源發光是從物質的_______中發射出來的，原子獲得能量后處于不穩定狀態，它會以_______的形式把能量發射出來，這樣的光源發的光，朝哪個方向發光都是______的，發出的光的______也不一樣，這樣的光在疊加時就不能發生_____，是______光。
2、激光是原子______產生的光，光的方向、頻率、偏振方向均______，它是人工產生的相干光，現代科學技術中用______產生激光。
3、普通照相技術所記錄的只是光波的______信息，而全息照相技術還可以記錄光波的______信息，全息照相的拍攝利用了光的______原理，使______和物光在底片上相遇，發生干涉，形成復雜的干涉條紋，這要求參考光和物光必須具有很高的______性，觀察全息照片要用______照射照片，從另一側觀察。
4、激光已深入到我們生活中的各個方面，這與激光的特點是分不開的。例如：光纖通信就利用了激光的 的特點；而在醫學上可以用激光做“光刀”來切開皮膚、切除腫瘤，這充分利用了激光的 的特點；還有，在VCD機、CD機中裝有激光頭發出的激光從光盤上讀出信息，進而使我們獲得了聲音和圖像，這顯然利用了激光的 的特點。
課內探究學案
一、學習目標
1、了解什么是激光和激光的特性．
2、了解激光的應用．
學習重難點：說出激光的特性和常見應用
二、學習過程
1、究竟什么是激光呢？
2、激光是如何產生的？
3、激光與自然光有什么樣的區別？
4、激光都有那些特性和用途呢？
5、什么是全息照相？利用了什么原理？和平時我們說的照相有什么不同？
三、反思總結
本節課學習了激光的知識，了解了激光的產生，知道了激光和自然光的區別，也清楚了激光的很多特點和在實際生產生活中的應用。讓同學們也體會了現代科技的神奇和科學的美妙。
四、當堂檢測
1．激光的主要特點是：________________、________________、________________。
答案：相干性好，平行度高，能量高
2．下列關于激光的描述正確的是 ( )
A．手電筒發出的光就是激光束 B．激光可以發生干涉 C．激光可以發生衍射D．激光是縱波
答案：BC
3．納米科技是跨世紀的新技術，將激光束寬度聚焦到納米范圍，可以修復人體內已損壞的器官，對DNA分子進行超微型基因修復，把令人類無奈的癌癥、遺傳疾病徹底根除。以上應用是利用了激光的 ( )
A．單色性 B．方向性 C．高能量 D．平行性
答案：C
課后練習與提高
1．激光火箭的體積小，卻可以裝載更大、更重要的衛星或飛船，激光由地面激光站或空間激光動力衛星提供，通過一套裝置，像手電筒一樣，讓激光束射入火箭發動機的燃燒室，使推進劑受熱而急劇膨脹，于是形成了一股高溫高壓的燃氣流，以極大的速度噴出，產生巨大的推力，把衛星或飛船送入太空，激光火箭利用的是激光的 ( )
A．相干性好 B．方向性好 C．高能量 D．平行度高
答案：C
2．利用激光束來切割各種物質，這是利用了激光的 ( )
A．相干性好 B．方向性好 C．高能量 D．平行度高
答案：C
3． 激光武器是利用了激光的 ( )
A．相干性好 B．方向性好 C．高能量 D．平行度高
答案：C
4．電腦中的光驅通常激光來讀、寫信息，這是利用了激光的 ( )
A．相干性好 B．方向性好 C．高能量 D．平行度高
答案：D
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