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      實用文檔>夸張的面具教學設計

      夸張的面具教學設計

      時間:2024-08-31 00:48:17

      夸張的面具教學設計

      夸張的面具教學設計

      夸張的面具教學設計

        幼兒園大班美術活動:夸張的面具

        活動目標:

        1.欣賞多種藝術面具,對面具創作感興趣。

        2.感受面具夸張的造型特點和多樣的顏色特點。

        3.嘗試自己創造性地設計面具。

        活動準備:

        1.幼兒經驗準備:豐富幼兒有關人物面部特征和表情變化的知識經驗;初步了解面具用途。

        2.教師準備:多媒體課件,水彩筆、水性筆、油畫棒、水粉等繪畫材料,砂紙、白板紙做成的面具模形若干,成品面具若干,幼兒舞曲磁帶,錄音機。

        活動過程:

        1.幼兒欣賞自己帶來的面具,初步感受面具的特點。

        (1)幼兒戴面具玩《木頭人》游戲,進入活動室。

        (2)請個別幼兒介紹自己的面具。

        2.幼兒觀看多媒體課件,進一步感受面具夸張的特點。逐個提問:這個面具是什么樣子的?

        3.討論、構思設計面具。

        (1)相互交流自己想設計什么樣的面具。

        (2)請個別幼兒示范設計面具。

        4.幼兒創作面具,教師巡回指導。

        指導重點:(1)啟發幼兒想象,設計出與眾不同的面具。

        (2)鼓勵幼兒將面具盡量畫大。

        5.欣賞、介紹自己設計的面具。

        6.幼兒拿著設計好的面具玩《木頭人》游戲,結束。

        活動提示

        1.教師選擇欣賞的面具時要注意:每一個面具的特點區別要明顯,含有明確的、不同的美術要素,基本一眼就可看出面具的主要特征,而且要層層遞進地增加欣賞的難度。

        2.可將幼兒創作的面具放入活動區供幼兒游戲。

        3.提請家長配合:家長和幼兒共同收集面具或面具圖片。

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