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      實用文檔>勇敢的小兔子教學設計

      勇敢的小兔子教學設計

      時間:2024-09-04 05:04:00

      勇敢的小兔子教學設計

      勇敢的小兔子教學設計

      勇敢的小兔子教學設計

        幼兒園大班音樂教案:勇敢的小兔子

        教學目標:

        1.教幼兒能根據音樂的高低不同分辨出不同動物的出場次序。

        2.培養幼兒感受音樂的能力和表演音樂的能力。

        3.聽音樂愉快地參加游戲活動。.

        教學準備:活動投影膠片一套,兔子和兇惡動物的音樂各一段,兔子的頭飾和幼兒人數相當,大灰狼頭飾一只,塑料泡沫制作的磚頭若干;投影儀、錄音機各一臺。

        教學重難點:

        1.分辨音樂的高低不同,聽懂音樂。

        2.用身體的動作表現音樂。

        教學過程:

        一.音樂律動,導入新課。

        聽音樂,做各種小動物的模仿動作。

        談話:小朋友們,老師知道你們都喜歡小動物,那你們和老師說一說,你們都喜歡什么動物,好嗎?(幼兒自由討論,匯報)

        今天,老師想請小朋友們聽一個非常好聽的就故事,你們想聽嗎?

        二.新授.游戲《勇敢的小兔子》

        1.看投影,將故事,讓幼兒了解游戲的情節。

        老師邊操作活動投影片邊講解:在一片茂密的森林里,住著兔媽媽和他的孩子們。一天,天氣晴朗,兔媽媽帶著他的孩子們到樹林里去采蘑菇。小兔子們一邊走一邊看,一邊看一邊采,心里可高興了。突然,從樹林的深處竄出了一只兇惡的大灰狼,這只大灰狼已經好幾頓沒有吃飯了,它看見了一群小兔子,心里想:這下可以美美地飽餐一頓了,于是它張牙舞爪地向小兔子撲過來。正在這時,兔媽媽大喊一聲:勇敢的小兔子,快來打大灰狼啊!小兔子們聽到媽媽的喊聲,都勇敢地撿起地上的石塊,向大灰狼砸去,大灰狼被砸得嗷嗷直叫,夾這尾巴逃跑了。小兔子們高興地唱起歌,跳起舞。

        2.教幼兒做游戲,感知游戲的樂趣。

        (1)老師先做兔媽媽和大灰狼,和孩子們一起游戲一次。

        (2)請一名孩子做大灰狼,師生共同游戲一次。

        (3)讓孩子們聽音樂,感知音樂的高低強弱的不同.

        (4)聽音樂,師生共同游戲。

        3幼兒分小組,自由組合游戲。

        將幼兒分成四個小組,自己分配角色游戲,充分感受音樂游戲的樂趣

        4.請配合最好的一個小組表演給全班的孩子看。

        三.放松活動,結束本課。.

        全體幼兒選擇自己喜歡的動物,模仿動物的動作出室。

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