一年級語文重點句式整理
一年級語文重點句式整理
1練寫"三素句","四素句","五素句"。
"三素句"--誰在哪兒干什么
"四素句",--什么時間誰在哪兒干什么
"五素句"。--什么時間誰在哪兒干什么結(jié)果怎樣(或心情如何)
寫作內(nèi)容是學生的生活,這樣為他們今后的寫作打下堅實的基礎(chǔ)。
2練寫10種句式
即"……有……""……在……""……聽……""……看……""……是……""……把……""……被……""……感……""……想……""……說……"例如:
(1)山坡上有一片果樹林。
(2)同學們在操場上做游戲。
(3)我聽見了一陣敲門聲。
(4)我看見他把地上的紙撿了起來。
(5)我是小學生。
(6)老師把作業(yè)判完了。
(7)艾樂樂沒寫完作業(yè)被老師批評了。
(8)今天聽寫我全對,我感到很高興。
(9)我心想:我們班一定要的第一呀!
(10)老師說:"咱們班的同學真棒!"
3鼓勵學生寫日記。
在班中開展"一雙亮眼睛,發(fā)現(xiàn)身邊事;一顆敏感心,體悟身邊事;一支小妙筆,記錄身邊事"活動。學生的興趣高漲,涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀的小文。例如:
(1)今天我們班有一個同學流鼻血了,我好怕呀!很替他擔心。下課老師帶她去醫(yī)院了,回來后他爸爸把他接走了。我祝他身體健康起來,快點兒回到學校和我們一起學習。
(2)今天老師說"做好事的同學有一顆火熱的心,做壞事的同學有一顆冰冷的心,火熱的心一定會融化冰冷的心。"我一定會聽老師的話,做一個好學生!
(3)今天我看新聞了,四川地震死亡人數(shù)一萬多人,我很為他們難過,媽媽也流眼淚了。看到那些無家可歸的孩子,我們現(xiàn)在能在舒適的家中,在父母的身邊,真是太幸福了。我也希望他們能早日過上幸福的生活。
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