綿陽英才學校下學期四年級語文期末第一次診斷性考試

綿陽英才學校2012年下學期四年級語文期末第一次診斷性考試

綿陽英才學校2011～2012學年度下學期期末第一次診斷性考試

四 年 級 語 文 試 卷

（考試時間100分鐘，滿分120分）

一、我會寫。（5分）

hé xié zūn yán pān dēng zhàng ài guó huī

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

二、我會在括號里選擇恰當的字組詞。（3分）

綢（ ） （ ）苗

（ ）落 （段 緞 鍛） 遭（ ） （秧 殃 央）

（ ）煉 （ ）求

三、我會選詞填空。（3分）

跑 翻 豎

1、男孩子（ ）到鋪滿青草的土坡上面，（ ）跟頭，（ ）蜻蜓，還有摔跤比賽。

搭 攀 爬

2、鄉下人家總愛在屋前（ ）一瓜架，讓那些瓜藤（ ）上棚架，（ ）上屋檐

四、我會找出意思相近的幾組詞語寫在括號里。（6分）

拮據 夢寐以求 器重 贈予 困難 疑惑不解

饋贈 日思夜想 看重 悶悶不樂 迷惑不解 愁眉苦臉

（ ）——（ ） （ ）——（ ）

（ ）——（ ） （ ）——（ ）

（ ）——（ ） （ ）——（ ）

五、我會給加點的字選擇正確的解釋。（2分）

　端：①端正，不歪斜 ②東西的一頭 ③項目 ④事情的開頭 ⑤仔細地看

⑥用手平正地拿著
　1、石鐘乳和石筍形狀變化多端。（ ）
　2、他端詳著這幅畫，陷入了沉思。（ ）
　3、他端來一把椅子，讓我坐下慢慢說。（ ）
4、這次成功，對于他來說是一個良好的開端。（ ）

六、我能把下面的成語補充完整，并選擇二個各寫一句話。 (6＋4＝10分)

知（ ）知（ ） （ ）出（ ）沒 一（ ）十（ ）

所（ ）無（ ） 運（ ）帷（ ） 骨瘦（ ）（ ）

聲（ ）擊（ ） 花（ ）葉（ ） （ ）七（ ）八

魚（ ）而（ ） （ ）先（ ）后 響（ ）云（ ）

七、我會照樣子，改寫下面的句子。（4分）

例1：劉洋天天早晨堅持跑步，所以她的身體很健康。

劉洋的身體很健康，是因為她天天早晨堅持跑步。

1.內洞一團漆黑，所以我們什么都看不見。

2.街道主任對居民很關心，所以受到大家的尊敬。

例2：難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎？

我們中彩得到汽車是道德的。

1. 難道我不該指出你作業中出現的錯誤嗎？

______________________________________________

2. 面對急需幫助的人，我們怎能袖手旁觀呢？

______________________________________________

八、我會填。（8分）

1、，孤云獨去閑。

2、，澄江一道月分明。

3、竹外桃花三兩枝，。

4、青箬笠，綠蓑衣，。

5、 ；幼吾幼，以及人之幼。

6、愛人者， ；敬人者， 。

7、我能從“ ， ”這兩句詩中想象出小孩在樹陰下學習種瓜的場面。

8、我能從“ ， ”這兩句詩中感受到桃紅水碧、鷺飛魚肥的江南美景。

九、我會判斷。（正確的打“√”，共7分）

1、“手不釋卷”說的是吳國大將魯肅擠時間讀書的故事。（ ）

2、“我可以好好的使用它，也可以白白地糟蹋它。”這句話含著的意思是：我們要珍惜生命，讓有限的生命發揮出最大的價值；不要虛度年華。（ ）

3、“對于我來說，生命的意義在于設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂”是巴金的名言。

4、《紀昌學射》和《扁鵲治病》是兩則引人深思的童話故事。（ ）

5、“春有菠菜、萵筍，夏有黃瓜、茄子，秋有辣椒、南瓜，冬有蘿卜、白菜。”是個排比句。（ ）

6、《漁夫的故事》選自古代阿拉伯著名的民間故事集《天方夜談》..( )

7、“風扇（shàn）扇（shān ）風，風出扇（shàn），扇（shàn）動風生。”中注音完全正確。（ ）

十、我能運用課內外所學的知識填空。(12分)

1、 ，長河落日圓。這是 代的 寫的詩句。我還能寫出他的詩句 。 2、黃河是中華民族的搖籃，請你為保護黃河設計一則標語：

3、關于農業氣象方面的農諺我知道很多如 ，

。

4、在為人處世方面我最信奉的一句名言是

5、學了本冊書我認識了石油大王哈默、中彩的父親、 、等，其中給我印象最深的是 ，因為

。

6、①早開的紅梅—— ；② ——入木三分。課外我還收集了很多歇后語，如 。

十一、開心閱讀。（30分）

（一）

安靜的手指悄（qiāo qiǎo）然合攏，（ ）攏住了那只蝴蝶，真是一個（ ）！睜著眼睛的蝴蝶被一個盲女孩（ ）的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間（ ），安靜的臉上充滿了（ ）。這是一次全新的經歷，安靜的心靈來到了一個她完全沒有體驗過的地方。

1、這段話出自課文 ，文中的主人公是 。（2分）

2、給加點的字選擇正確的讀音，用“√”標出。(1分)

3、根據課文內容，在括號里填上合適的詞語。(5分)

4、把這段話中你感受最深的句子劃出來，并談談理由。(4分)

（二）購買上帝的男孩
一個小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地（詢問盤問）：“請問您這兒有上帝賣嗎？”店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，（不由自主不由分說）就把他攆出了店門。
天快黑了，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是六十多歲的老頭，滿頭銀發，慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩：“告訴我，孩子，你買上帝干嗎？”男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特魯普撫養大的。叔叔是個建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫生說，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。
老頭眼圈也濕潤了，問：“你有多少錢？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的價格正好是1美元。”老頭接過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說：“ 。”
邦迪喜出望外，將飲料抱在懷里，興沖沖地回到了醫院。一進病房，他就開心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝買回來了，你很快就會好起來！”
幾天后，一個由世界上頂尖醫學專家組成的醫療小組來到醫院，對帕特魯普進行會診。他們采用世界上最先進的醫療技術，終于治好了帕特魯普的傷。
帕特魯普出院時，看到醫療費賬單上的那個天文數字，差點嚇昏過去。可院方告訴他，有個老頭幫他把錢付清了。那老頭是個億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置上退下來后，隱居在本市，開了家雜貨店打發時光。那個醫療小組就是老頭花重金聘來的。
帕特魯普激動不已，他立即和邦迪去感謝老人。可老頭已經把雜貨店賣掉，出國旅游去了。
后來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：“年輕人，您能有邦迪這個侄兒，實在是① 。為了救您，他拿1美元到處購買上帝……感謝上帝，是他② 了您的生命。但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心！”
1.劃去文中括號內用得不正確的詞語。（2分）
2.聯系上下文，我知道文中的“天文數字”是說________________。（2分）
3.在文中①、②的橫線上依次填入恰當的詞語（4分）
4.為第3自然段補寫老頭說的話。（3分）
5.通過閱讀這篇文章，可以看出拿錢購買上帝的男孩邦迪是一個_______________、________________的孩子。（3分）
6.讀了這篇文章，我有很多感想，我要把它寫下來。（4分）

十二、作文。（30分）

題目：_____________真_____________

要求：先把題目補充完整，如“我真棒，奶奶真辛苦，今天真熱，校園真美麗，布娃娃真可愛，這件事真感人，這次活動真有意思……”然后根據補充好的題目寫一篇習作。

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