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      實用文檔>彼此尊重才能贏得尊重導學案

      彼此尊重才能贏得尊重導學案

      時間:2024-08-15 16:19:21

      彼此尊重才能贏得尊重導學案

      彼此尊重才能贏得尊重導學案

        【學習目標】

        1、懂得彼此尊重需以維護人格為前提,以豁達為基礎,善于尊重他人是關鍵;

        2、在生活中培養善于尊重他人的良好品質。

        【教學難點】學會達觀,養成豁達、開朗的性格。

        【教學重點】養成講文明、懂禮貌、善于尊重他人的良好習慣。

        【預習領航】仔細閱讀課本12頁——16頁的相關內容,試做下列練習。

        一、填空:

        1、“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”說明的道理是_____________。

        2、對待議論與批評,要做到“________________________”。

        二、是非判斷:

        3、在生活中,面對惡意的侮辱與低毀,我們要及時回擊,必要時運用法武器捍衛自尊。()

        4、小明說:“有強烈民族自信心的人,必然會孤傲于天下。”()

        三、單項選擇:

        5、“士可殺不可辱”說明了這樣一個道理…………………………()

        A、戰士是可以殺的B、每個人都應當成為一個勇敢的人

        C、戰士是不怕死的D、一個人的尊嚴是不容許別人歧視和侮辱的

        6、適度的自尊有助于我們面對批評,改正錯誤;過度的自尊則使我們過于敏感,作繭自縛,體驗不到生活的樂趣。這就說明在生活、學習中我們…()

        A、自尊要適度B、自尊不要強求

        C、自尊可有可無D、自尊要量力而行

        7、“晏子使楚”的故事說明了………………………………………()

        A、晏子的尊嚴只有按照楚王的要求去做才能獲得

        B、晏子只有自己尊重自己才能贏得他人的尊重

        C、晏子的自尊心太強了,他的做法說明不了什么

        D、晏子驕傲自大,目中無人

        四、預習之后,還有哪些不懂的問題,請記下來,課堂上我們共同探討:

        【新知導航】

        一、同桌交換學案,互相檢查評價。

        批語:

        二、討論體會

        1、閱讀材料,思考下列問題:

        一位收空酒瓶的農民,推著自行車,帶著破麻袋,邊走邊喊:“誰賣空酒瓶?”一個戴眼鏡的年輕人打開門,喊道:“喂,老頭兒,錯嘍,酒干倘賣無!”農民聽到后很不是滋味,但他不解“酒干倘賣無”之意,于是去請教回家探親的大學生,知道這個詞有輕蔑的意思。他心想,農民也是人,人不能沒有自尊心!于是當天就氣憤地找到那個“眼鏡”家。“眼鏡”見勢不妙,馬上拿出一個空酒瓶給了農民。農民邊付錢邊說:“記住,我們都是人!”回家后,他發現空瓶里有850元錢。第二天,他又來到“眼鏡”家,邊還錢邊說:“記住,我們都是人!既然是人,就應該有做人的起碼道德!”原來,這些錢是“眼鏡”的奶奶生前存放的,家人一直都沒有發現。

        我這樣評價戴眼鏡的年輕人的行為:

        我這樣評價收空酒瓶農民的行為:

        這則故事給我們的有益的啟示是:

        2、當你感覺到自己有不如別人的地方而影響你的自尊時,應該怎樣調整自己的心態?

        三、課后練習

        1、革命烈士葉挺將軍在獄中曾經寫過這樣一首詩:“為人進出的門緊鎖著,為狗爬出的洞敞開著,一個聲音高叫著——爬出來吧,給你自由!我渴望自由,但我深深地知道,人的身軀怎能從狗洞子里爬出!”從這首詩中,我們可以看出葉挺將軍是一位…………()

        A、有自尊、有人格、品格高尚的人B、開拓進取、不斷探索的人

        C、剛愎自用、聽不得他人意見的人D、虛榮、要面子的人

        2、到了初中階段,同學們越來越希望老師成為自己的朋友,而不是居高臨下地教訓斥者。這反映了中學生……………………………………………()

        A、要求獨立B、關心自己的形象

        C、渴望表現自己D、要求他人尊重自己

        給班上同學寫贈言。要求:贈言只寫對方的優點,你最欣賞的地方,完成后,當面送給對方。并回答3---5題:

        3、你給別人寫贈言,有何感受?

        4、你收到別人的贈言有什么感覺?沒有收到,又是什么感覺?

        5、班上誰得到的贈言最多?為什么?

      《&.doc》
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          【學習目標】

          1、懂得彼此尊重需以維護人格為前提,以豁達為基礎,善于尊重他人是關鍵;

          2、在生活中培養善于尊重他人的良好品質。

          【教學難點】學會達觀,養成豁達、開朗的性格。

          【教學重點】養成講文明、懂禮貌、善于尊重他人的良好習慣。

          【預習領航】仔細閱讀課本12頁——16頁的相關內容,試做下列練習。

          一、填空:

          1、“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”說明的道理是_____________。

          2、對待議論與批評,要做到“________________________”。

          二、是非判斷:

          3、在生活中,面對惡意的侮辱與低毀,我們要及時回擊,必要時運用法武器捍衛自尊。()

          4、小明說:“有強烈民族自信心的人,必然會孤傲于天下。”()

          三、單項選擇:

          5、“士可殺不可辱”說明了這樣一個道理…………………………()

          A、戰士是可以殺的B、每個人都應當成為一個勇敢的人

          C、戰士是不怕死的D、一個人的尊嚴是不容許別人歧視和侮辱的

          6、適度的自尊有助于我們面對批評,改正錯誤;過度的自尊則使我們過于敏感,作繭自縛,體驗不到生活的樂趣。這就說明在生活、學習中我們…()

          A、自尊要適度B、自尊不要強求

          C、自尊可有可無D、自尊要量力而行

          7、“晏子使楚”的故事說明了………………………………………()

          A、晏子的尊嚴只有按照楚王的要求去做才能獲得

          B、晏子只有自己尊重自己才能贏得他人的尊重

          C、晏子的自尊心太強了,他的做法說明不了什么

          D、晏子驕傲自大,目中無人

          四、預習之后,還有哪些不懂的問題,請記下來,課堂上我們共同探討:

          【新知導航】

          一、同桌交換學案,互相檢查評價。

          批語:

          二、討論體會

          1、閱讀材料,思考下列問題:

          一位收空酒瓶的農民,推著自行車,帶著破麻袋,邊走邊喊:“誰賣空酒瓶?”一個戴眼鏡的年輕人打開門,喊道:“喂,老頭兒,錯嘍,酒干倘賣無!”農民聽到后很不是滋味,但他不解“酒干倘賣無”之意,于是去請教回家探親的大學生,知道這個詞有輕蔑的意思。他心想,農民也是人,人不能沒有自尊心!于是當天就氣憤地找到那個“眼鏡”家。“眼鏡”見勢不妙,馬上拿出一個空酒瓶給了農民。農民邊付錢邊說:“記住,我們都是人!”回家后,他發現空瓶里有850元錢。第二天,他又來到“眼鏡”家,邊還錢邊說:“記住,我們都是人!既然是人,就應該有做人的起碼道德!”原來,這些錢是“眼鏡”的奶奶生前存放的,家人一直都沒有發現。

          我這樣評價戴眼鏡的年輕人的行為:

          我這樣評價收空酒瓶農民的行為:

          這則故事給我們的有益的啟示是:

          2、當你感覺到自己有不如別人的地方而影響你的自尊時,應該怎樣調整自己的心態?

          三、課后練習

          1、革命烈士葉挺將軍在獄中曾經寫過這樣一首詩:“為人進出的門緊鎖著,為狗爬出的洞敞開著,一個聲音高叫著——爬出來吧,給你自由!我渴望自由,但我深深地知道,人的身軀怎能從狗洞子里爬出!”從這首詩中,我們可以看出葉挺將軍是一位…………()

          A、有自尊、有人格、品格高尚的人B、開拓進取、不斷探索的人

          C、剛愎自用、聽不得他人意見的人D、虛榮、要面子的人

          2、到了初中階段,同學們越來越希望老師成為自己的朋友,而不是居高臨下地教訓斥者。這反映了中學生……………………………………………()

          A、要求獨立B、關心自己的形象

          C、渴望表現自己D、要求他人尊重自己

          給班上同學寫贈言。要求:贈言只寫對方的優點,你最欣賞的地方,完成后,當面送給對方。并回答3---5題:

          3、你給別人寫贈言,有何感受?

          4、你收到別人的贈言有什么感覺?沒有收到,又是什么感覺?

          5、班上誰得到的贈言最多?為什么?