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      語文秋季小學四年級第一學期第五單元測試題

      時間:2024-08-06 10:08:59

      人教版語文秋季小學四年級第一學期第五單元測試題

      義務教育課程標準實驗教科書語文四年級上冊

      人教版語文秋季小學四年級第一學期第五單元測試題

      第五單元學業水平評價

      班級:__________ 姓名:___________ 分數:__________

      一、看拼音,寫詞語。(8分)

      cōnɡ yù zhì huì bǎo lěi pán xuán

      ( ) ( ) ( ) ( )

      qì pò ɡōnɡ diàn yǎn yìnɡ diāo kè

      ( ) ( ) ( ) ( )

      二、給下面加點的字注音。(10分)

      1、這幅畫把頤( )和園佛香閣畫得惟妙惟( )肖。

      2、樹叢( )中一片蔥綠( )。

      3、這幾個人披( )著雨衣,行走在崇( )山峻嶺之中。

      4、這樣氣魄( )雄偉的工程,在世界歷史上是一個偉大的奇跡( )。

      5、那躍躍( )欲試的樣子,好像一聲令下,就會撒( )開四蹄,騰空而起,踏上征程。

      三、按要求填空。(8分)

      1、按音序查字法查下面的字。

      “智”字的音序是( ),“屯”的音序是( )。用“智”和“屯”分別組一個詞( )( )。

      2、按部首查字法查下面的字。

      “栽”的部首是( ),除部首外( )畫。“嘉”共有( )筆,部首是( )。

      四、給句子中加點的字選擇恰當的解釋,把序號填在括號里。(5分)

      1、滑:①滑溜,光滑 ②在光溜的物體表面上滑動 ③不誠實

      (1)他這人有時候滑頭滑腦的。( )

      (2)游船、畫舫在湖面上慢慢滑過。( )

      (3)下雪后,地面真滑。一不小心就摔個跟頭。( )

      2、雄:①公的 ②強有力的 ③宏偉,有氣魄的 ④強有力的人或國家

      (1)登山隊員把五星紅旗插上了雄偉的珠穆朗瑪峰。( )

      (2)伴隨一聲聲雄雞的鳴聲,新的一天又來到了。( )

      五、按要求寫句子。(8分)

      1、我們看球賽。(擴寫句子)

      ______________________________________________________________

      2、長城在中國歷史上和世界歷史上是一個偉大的奇跡。(修改病句)

      ______________________________________________________________

      3、我不小心摔壞了陳明的眼鏡。(改為“被”字句)

      ______________________________________________________________

      4、紅褐色的河水像瀑布一樣,在幾十米深的河谷里傾瀉下來。(縮寫句子)

      ______________________________________________________________

      六、語言實踐。(6分)

      1、對對子

      (1)一徑竹陰云滿地 _____________________________

      (2)樹紅樹碧高低影 _____________________________

      (3)四面荷花三面柳 _____________________________

      (4)清風明月本無價 _____________________________

      2、這單元,我們領略了長城的雄偉,頤和園的秀美,欣賞了秦兵馬俑的獨特魅力,請你為它們各寫一句廣告宣傳標語吧。

      長城:__________________________________________________________

      頤和園:_________________________________________________________

      七、課內閱讀(10分)

      進了頤和園的大門,繞過大殿,就來到有名的長廊。綠漆的柱子,紅漆的欄桿,一眼望不到頭。這條長廊有700多米長,分成273間。每一間的橫檻上都有五彩的畫,畫著人物,花草,風景,幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。長廊兩旁栽滿了花木,這一種花還沒謝,那一種又開了。微風從左邊的昆明湖上吹來,使人神清氣爽。

      1、這個自然段寫了長廊的________和________兩個特點。“這條長廊的七百多米長,分成273間。”這句運用了________的說明方法。(3分)

      2、“幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。”這句話的意思是________________。“這一種花還沒謝,那一種又開了”說明長廊邊的花木________。(2分)

      登上萬壽山,站在佛香閣的前面向下望,頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢,掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面,昆明湖靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過,幾乎不留一點兒痕跡。向東遠眺,隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。

      1、閱讀第三自然段,這段話中,作者最詳細寫的是________,它的特點一是“________”,作者用“________”來比喻它;二是“________”,作者用“________”來比喻它。(3分)

      2、文中“幾乎不留一點痕跡”中的“幾乎”一詞能去掉嗎?說說你的理由。

      _______________________________________________________________

      八、課外閱讀(15分)

      秋天的香山公園,以它獨特的美迎接著眾多的游人。

      走進公園大門,放眼望去,峰巒重疊,挺拔壯觀。山上長滿了各種樹木,枝葉濃密,人走進去,便淹沒在其中了。
        最引人注目的是那漫山遍野的紅葉。近看,紅葉的形狀不一,有長圓、扁圓、扇形,還有三角形的。遠看,山坡上樹樹交錯,葉葉相連,層層疊疊相互輝映,映紅了半邊天空。在大片大片的鮮紅中夾雜著深黃色、褐色……就像千萬只彩蝶上下飛舞,真是姿態萬千,絢麗多彩。一陣爽人的秋風吹過,傳來柔和的“沙沙”聲,枝搖葉擺,像是在向游人頻頻招手。人們不禁贊嘆:“多美呀!香山的紅葉。”
        香山公園里潺潺的流水也很動人。小路旁,石縫里,溪水愉快地流淌著。陽光灑在水面上,閃著耀眼的光芒。有時,溪水聚在幾塊碎石中間,靜靜地淌著,小魚兒在你追我趕地嬉戲。
        再看,路旁的花壇里,花兒展開笑臉,爭芳斗艷。一串紅連成片,雞冠花頂起了花冠。那品種繁多的菊花,伸開了卷曲的花瓣;沒有開放的花瓣緊縮著,像一個個彩球。不管是什么花,都散發出淡淡的清香。
        美麗的香山公園,使游人流連忘返。

      1、根據意思寫出文中的詞語。(2分)

      (1)色彩豐富,燦爛美麗。( )

      (2)遍布山野,形容很多。( )

      2、這篇文章是田圍繞哪一句展開的,這句話是________________________

      _______________________________。(2分)

      3、這篇短文抓住了香山公園的___________、___________和___________來寫作,突出了___________,表達了作者______________________的情感。(5分)

      4、第三自然段,作者從___________、___________、___________三方面來描寫紅葉的。(3分)

      5、摘抄你喜歡的一個句子,并寫出你喜歡的原因。(1+2=3分)

      我摘抄的句子:_________________________________________________

      _______________________________________________________________

      我喜歡的原因:__________________________________________________

      九、習作(30分)

      我們的學校就像一個美麗的大花園,綠草如茵,花團錦簇。我們在這里生活了四年,對它又熟悉又親切。回憶一下我們校園的每一處,哪一處風景最讓你喜歡呢?選取你覺得最有特色的地方向大家介紹,注意要按一定的順序,把景物的特點寫具體,語句要通順。題目自擬,不少于300字。

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