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      實用文檔>大班數學活動《學習7的第一組加減》教案設計

      大班數學活動《學習7的第一組加減》教案設計

      時間:2024-09-10 03:39:06

      大班數學活動《學習7的第一組加減》教案設計

      大班數學活動《學習7的第一組加減》教案設計

      大班數學活動《學習7的第一組加減》教案設計

        一、活動目標:1、引導幼兒在欣賞動畫的過程中,學習7的第一組加減。

        2、借助動畫演示,引導幼兒初步感知加減的互逆規律。

        3、培養幼兒的動手操作能力和逆向思維能力。

        二、活動準備:

        教學課件《學習7的第一組加減》

        幼兒每人一套數字

        三、活動過程:

        開始部分:

        問答游戲:復習7的組成與分解

        點擊課件,出現貓媽媽:“小朋友看,誰來了?貓媽媽要和小朋友做一個問答游戲!

        點擊課件,貓媽媽問:小朋友,我問你,7可以分成1和幾?

        幼兒回答:7可以分成1和6

        依次復習7的組成和分解,貓媽媽表揚小朋友“棒極啦!”調動幼兒學習積極性。

        基本部分:

        (一)欣賞“小貓釣魚”,學習7的第一組加減。

        1、演示課件,幼兒欣賞動畫,回答問題。

        (1)小貓咪也來啦,看一看,貓媽媽和小貓一共有幾只?你是怎樣算出來的?可以怎樣表示。學習1+6=7 6+1=7 。

        (2)貓媽媽帶小貓到河邊釣魚,觀看小貓釣魚、吃魚,學習7—1=6

        7—6=1 。

        2、動畫演示加減互逆規律

        動畫演示數字和加減號的移動、變化,引導幼兒發現規律。

        (二)欣賞“小貓撲蝶”“小貓追鳥”自編應用題。

        1、課件演示小貓撲蝶:來了幾只蝴蝶,飛走了幾只,還剩幾只?

        操作練習:6+1=7 1+6=7 7—1=6 7—6=1

        2、課件演示小貓追鳥:樹林里有幾只小鳥,飛來幾只,又飛走幾只?

        幼兒自編應用題,操作練習:6+1=7 1+6=7 7—1=6 7—6=1 。

        (三)根據實物編應用題。(泥工在計算活動中的應用)

        (四)看算式編應用題

        結束部分:

        數學操(聲勢表演):

        點擊課件,出示算式,老師帶幼兒隨音樂表演數學算式操。

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