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      實用文檔>主題綜合活動教案快樂的數字寶寶

      主題綜合活動教案快樂的數字寶寶

      時間:2024-09-30 17:00:44

      主題綜合活動教案快樂的數字寶寶

      主題綜合活動教案快樂的數字寶寶

      主題綜合活動教案快樂的數字寶寶

        主題綜合活動快樂的數字寶寶

        設計思路:

        到了大班,幼兒越來越表現出對數字的興趣,特別是這學期初,我們在班上區域墻壁上布置了一個大蝸牛時鐘和日期表,孩子對此特別感興趣,自由活動時總是成群的圍在那撥弄一翻,孩子們邊玩邊說“現在幾點了”“今天是幾號”“這個月有幾天”,因此我們決定把幼兒感興趣的生成活動轉化為預設主題活動。此次活動是一個整合性活動,把語言、音樂、數字、美術體育方面的知識有機的整合,也是幼兒表現已有的生活經驗和學習新經驗的過程的一個整合。

        活動目標:

        1、激發幼兒運用已有的數字經驗進行游戲。

        2、幼兒在制作時鐘時,能創造性地表現自己對數字的認識和感受。

        活動準備:

        貼絨數字0——9,數字卡片一份,數字胸卡(人手一份)

        實物時鐘若干,制作時鐘的操作材料(人手一份)

        活動一

        情景游戲:數字王國

        1、幼兒向數字精靈介紹1—9的數字特征。

        2、數字精靈講述故事《驕傲的0》

       、 討論:數字“0”是大還是小。

       、 小結:“0”代表的數字是沒有,所以它單獨的時候就小,它和其它數字在一和的時候數量變大。

        3、游戲:數字寶寶排隊

        活動二

        1、談話

        師:這段時間,我們班開展了“生活中的數字”的主題活動,你們來告訴數字精靈,日常生活中,你在哪些東西上發現有數字。

        2、表演歌曲《這是什么》

        師:現在我們再來讓數字精靈猜猜一個與數字有關的物體。(鐘)

        3、制作時鐘

       、 幼兒自由觀察討論時鐘上的數字排列特點。

       、 引導幼兒制作時鐘和裝飾時鐘。

       、 和爸爸媽媽一起制作時鐘。

        ④ 操作時鐘,互相參觀同伴的時鐘。

        活動三

        戶外游戲:數字寶寶找朋友

        指導:

        全體幼兒圍成一個大圓圈聽節奏或唱歌曲順時針走或跑,當老師出示數字卡片時,按數字數量找朋友。

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