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      學校開學第一課教案策劃書

      時間:2024-09-25 08:26:47

      學校開學第一課教案策劃書

      學校開學第一課教案策劃書

      學校開學第一課教案策劃書

        學校開學第一課教案策劃書范文一:

        教學目標:

        1、充分認識安全工作的重要意義;

        2、引導學生在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等;

        3、進行預防災害,預防突發事情的教育;

        4、引導學生珍愛生命、做遵規守紀的好少年。

        教學重點:

        1、引導學生學會預防災害,預防突發事情;

        2、幫助學生樹立珍愛生命的理念,激勵學生做遵規守紀的好少年。

        教學難點:

        引導學生在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等;樹立珍愛生命的理念。教學準備:搜集資料、圖片制作多媒體課件。

        教學步驟:

        一、導入新課。

        1、列舉出生活中的安全事例,引導學生充分認識安全工作的重要意義。

        二、探究新知。

        1、幫助學生認識安全工作的重要性。a、公路上、公共場所的安全事故時有發生,是因為有的人安全意識不強。b、班級舉例:學校發生的事故及后果。c、國家、政府狠抓安全教育工作。d、目前學校抓的幾項工作。

        2、目前,中小學生應注意安全的地方:(1)學生討論。(2)集體交流后歸納:A、人身安全:在校園內或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電的危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。B、交通安全:在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。C、財產安全:保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。D、飲食安全:不飲生水,不吃不衛生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

        三、學生自查:哪些方面未做好,今后要加強注意。

        四、教師總結:今天是新學期開學后的第一天,同學們又長高了許多,也更懂事了,為了今后能更好地學習、生活,今天我們就一起來學習一些安全知識。人們常說:"安全工作重于泰山。"同學們大部分時間是在學校度過的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識,珍愛生命,珍惜幸福的學生生活。

        我們一定要牢記以下幾點:

        第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防范部位,不少學校都發生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時,教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學,如果追趕打鬧,一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學,造成意外事故,或引起同學間的矛盾糾紛。

        第二,做好勞動活動時的安全。學;虬嗉壎家M織一些公益勞動和打掃衛生的勞動,這是十分必要的。但在勞動中,也極有可能出現一些危險,同學們要注意了解勞動場地的特點,做好安全防范;注意勞逸結合,累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲。

        第三,注意交通安全。馬路不是游戲場所,不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規則,還要互相提醒,相互監督,相互照應,當一名維護交通安全的"宣傳員";不坐"三無"車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過,靠右行;在城市里還要注意走斑馬線,走人行道。

        第四,提高食品衛生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西,不買"三無"過期變質食品,不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,碰到有人問路時我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到壞人時應及時告訴家長和老師。

        第五,要遵紀守法,遵守社會公德,遵守學校各種規章制度。不遲到早退曠課,不違紀,按時作息;嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護學校財產,不損壞公物;配合門衛人員的管理工作,保證校園的安全。

        第六,注意增強"防火防盜"意識,隨時做好防火防盜工作,要保管好自己的錢物,防止各種事故的發生。如果發生安全隱患要及時報告老師。新的學期,讓我們共同努力,為我們的學習創造一個更好更優良的環境。

        學校開學第一課教案策劃書范文二:

        教學目標:

        通過學習日常安全知識,使學生樹立安全觀念,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長

        一、談話引入:

        同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,日常生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發生危險,釀成事故。

        二、教學過程

        1、用電安全

        隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

        1)認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。

        2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

        3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

        4)使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。

        5)發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

        2、安全使用煤氣

        1)燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發生火災。

        2)使用燃氣器具(如煤火爐、燃氣熱水器等),應充分保證室內的通風,保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

        3、游泳時要注意安全

        1)、游泳需要經過體格檢查。

        2)、要慎重選擇游泳場所,不在水域情況不明的地方游泳,并有成年人陪伴。

        3)、下水前要做準備運動。

        4)、飽食或者饑餓時,劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

        5)、水下情況不明時,不要跳水。

        6)、發現有人溺水,不要貿然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助。

        4、交通安全

        老師介紹幾則案例:

        通過這些故事,我們了解到了什么?談談你的感受?

        行走時怎樣注意交通安全:

        1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

        2)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。

        3)在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

        4)穿越馬路時,要遵守交通規則,做到"綠燈行,紅燈停"。

        5)騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

        5、發生火災怎么辦

        1)要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地

        點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。

        2)一旦身受火災的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。

        3)逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

        6、校園安全

        1)上下樓梯時有序緩慢右行,嚴禁擁擠,特別是發現有人摔倒

        時,應立即停止上下,迅速將摔倒者扶起。

        2)不在教室里打跳,翻越門窗;不在走廊上追逐嬉戲,身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿。

        3)課間活動不追逐打鬧,不帶刀子、棍棒等管制器具進入校園,以免對學生造成傷害。

        三、小結:

        只要我們處處小心,注意校園安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康快樂地成長。

        學校開學第一課教案策劃書范文三:

        一、教學目標:

        1、通過師生之間的交流,營造一個溫馨舒適的師生氛圍。

        2、通過師生交流和討論,明確數學的重要性,有意識地引導學生學好數學要關注數學學習的方法,明確怎樣做一個會學習的人。

        3、通過講故事,讓孩子們明白每天的學習每天的作業都是在為自己打基礎,學習不是為他人,而是為自己而學,每天做事做作業的態度都決定著自己未來的發展。

        4、通過教材的梳理讓學生對本學期所學知識有一個明確的認識,激發學習的興趣。

        二、教學過程:

        (一)說說自己寒假中的見聞。

        師:大家在寒假里肯定過得非常愉快,非常充實吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情,可以說自己在假期里的小插曲,也可以說說自己取得的收獲。

        同學們暢所欲言。借此拉近師生間的距離,創設良好的師生氛圍。

        (二)講故事,讓學生知道態度決定自己的未來。

        講故事《木匠的房子》!耙粋上了年紀的木匠準備退休了。他告訴雇主,他不想再蓋房子了,想和他的老伴過一種更加悠閑的生活。他雖然還留戀那份優厚的報酬,但他該退休了。雇主看到他的好工人要退休了,感到非常惋惜,就問他能不能再建一棟房子,就算是給他個人幫忙。木匠答應了?墒悄窘车男乃家呀洸辉诟苫钌希粌H手藝退步,而且還偷工減料。木匠完工了。雇主來了,拍拍木匠的肩膀,誠懇地對他說:房子送給你了,這是我送給你的禮物。木匠感到十分震驚,太丟人了……要是他知道他是在為自己蓋房子,他干活的方式就完全不同了。”你就是那個木匠。你每天釘一枚釘子,放一塊木板,壘一面墻,但往往沒有竭盡全力。終于,你吃驚的發現,你將不得不住在自己建的房子里。如果可以重來……但你無法回頭。人生就是一項自己做的工程,我們今天做事的態度,決定了明天住的房子。

        聽后,讓學生說說想法,明白什么?老師為什么講這樣一個故事?我想讓孩子們明白每天的學習每天的作業都是在為自己打基礎,學習不是為他人,而是為自己而學,每天做事做作業的態度都決定著自己未來的發展。希望小故事比說教有力量有效果。

        (三)回顧上學期的成績。

        1、了解上學期成績。

        2、讓學生說一說取得好成績的方法或者不盡如人意的地方。

        3、明確取得好成績的訣竅:平時踏實學習與作業,回家認真完成作業,多復習。腳踏實地地走好每一步,上課專心聽講,回家認真復習,不能搞小聰明,做自欺欺人的事情。

        4、以不點名的形式向平時懶于學習的同學提個醒:不能將心思花在學習以外的地方。

        (四)認識新朋友(新書)

        1.梳理新教材內容,翻開書本目錄自己看看有哪些內容?

        2.老師帶領學生熟悉教材。

        (五)數學常規要求:

        1、課前:準備好學習用品(數學書、作業本、口算本、練習本、文具盒),候課鈴聲響馬上進教室,按老師要求齊背乘法口訣。

        2、課中:遵守紀律,不做小動作,要認真聽,動腦筋,想辦法。發言先舉手,聲音響亮,同桌交流時輕聲細語。拿學具、文具速度快,輕拿輕放。

        3、課末:整理學習用品,做好下節課的學習準備。

        4、課后:作業獨立完成,認真書寫,學會思考。

        5、小組長收發作業要及時,督促學員按時按質完成。

        三、全課小結,提出希望。

        同學們,新的一年開啟新的希望,希望大家端正自己的學習態度,以飽滿的熱情投入到學習中去,我相信一定能讓自己的學習成績有一個新的突破,也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。

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