有理數(shù)的乘方2教案

有理數(shù)的乘方2教案推薦

有理數(shù)的乘方2教案推薦

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知識與技能:

　　了解科學(xué)記數(shù)法的意義，會用科學(xué)記數(shù)法表示絕對值比較大的數(shù)。

　　2、過程與方法:

　　在科學(xué)記數(shù)法中，其中a是整數(shù)位只有一位的數(shù)，n是原數(shù)的整數(shù)位數(shù)減1。

　　重點、難點:

　　1、重點：用科學(xué)記數(shù)法表示絕對值較大的數(shù)。

　　2、難點：熟練用科學(xué)記數(shù)法表示絕對值較大的數(shù)。

　　教學(xué)過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課

　　太陽的半徑大約是696000千米;光的速度大約是300000000米/秒。這些數(shù)讀、寫都有困難，可把696000記作6.96×105，這就是科學(xué)記數(shù)法。

　　二、合作交流，解讀探究

　　1、填空

　　= ， = ， =

　　2.8×= ，2.8×= ，2.8×=

　　2、學(xué)生探究：從前面的填空可知：

　　100=， 1000=， 10000=280=2.8×，2800=2.8×，28000=2.8×

　　從上面你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律嗎?

　　(1)10的指數(shù)比原數(shù)的整數(shù)位少1，一個數(shù)可以寫成一個整數(shù)位數(shù)只有一位的數(shù)與10的n次冪相乘的形式。

　　三、應(yīng)用遷移，鞏固提高

　　1、做一做：課本P44例2

　　解答見教材，注意10的指數(shù)比原數(shù)的整數(shù)位少1

　　2、科學(xué)記數(shù)法：把一個絕對值大于10的數(shù)記成的形式，其中a是整數(shù)數(shù)位只有一位的數(shù)，這種記數(shù)法叫做科學(xué)記數(shù)法。

　　3、做一做：用科學(xué)記數(shù)法表示下列各數(shù)：

　　(1) 108000;(2)-3200000

　　兩生上臺練習(xí)，指出學(xué)生存在的錯誤，如對科學(xué)記數(shù)法中a的要求理解的錯誤。

　　4、P44練習(xí)第1、2、3題

　　四、總結(jié)反思

　　用科學(xué)記數(shù)法表示時要注意：(1)a是整數(shù)位只有一位的數(shù)，(2)10的指數(shù)n比原數(shù)的整數(shù)位數(shù)少1。

　　五、作業(yè)：P45習(xí)題1.6A組第3、4、5題

《&.doc》

将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档

【有理數(shù)的乘方2教案】相關(guān)文章：

《有理數(shù)的乘方》教學(xué)設(shè)計02-13

有理數(shù)及其運(yùn)算復(fù)習(xí)的教案設(shè)計03-19

有理數(shù)的乘法教學(xué)設(shè)計（通用11篇）09-29

人教版Unit 2《Room》教案（精選5篇）09-27

《2-6的乘法口訣(一)》教案（精選10篇）12-31

《復(fù)習(xí)2》教學(xué)設(shè)計03-19

關(guān)于《識字2》教學(xué)反思03-19

《2、3乘法口訣》的教學(xué)反思02-26

精選赴日學(xué)習(xí)報告范文2篇03-19

中班數(shù)學(xué)教學(xué)反思2篇03-19