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      實用文檔>《鄭和下西洋與戚繼光抗倭》課程教案

      《鄭和下西洋與戚繼光抗倭》課程教案

      時間:2024-07-27 13:28:45

      《鄭和下西洋與戚繼光抗倭》課程教案

      《鄭和下西洋與戚繼光抗倭》課程教案

      《鄭和下西洋與戚繼光抗倭》課程教案

        【學習目標】

        1、使學生了解鄭和下西洋、戚繼光抗倭、葡萄牙攫取澳門的居住權等基本史實。

        2、培養(yǎng)學生綜合分析歷史問題的能力,提高學生評價歷史問題的能力。

        3、以鄭和、戚繼光為榜樣對學生進行愛國教育,使學生形成正確的人生觀和健全的人格

        【重點】

        1、鄭和下西洋2、戚繼光抗倭

        【難點】

        本課涉及空間概念較多,給學生學習帶來不便。

        【導入新課】

        【自學指導】

        一、鄭和下西洋

        1、原因

        2、條件:結合P96動腦筋思考并討論回答,引導學生課下探究

        3、經(jīng)過

        (1)時間:

        (2)次數(shù):

        (3)到達范圍、最遠到達:

        (4)歷史意義(影響):

        二、戚繼光抗倭

        1、什么是倭寇?為什么明朝中期倭患嚴重?有何危害?

        (不用寫,在課本中找到標出看明白)

        2、斗爭經(jīng)過:

        (1)組建抗倭隊伍:人稱“”

        (2)在__________,九戰(zhàn)九捷,蕩平浙江的倭寇

        (3)又率部進入______________________,最終平息倭患。

        3、思考討論:

        戚繼光抗倭取得勝利的原因?

        三、葡萄牙騙取在澳門的居住權

        __________年,葡萄牙殖民者以__________的名義,騙取了在我國廣東________的居住權。精講透析

        【思維拓展】

        聯(lián)系本課的這些事件,分析明朝對外關系的走勢,并說明所反映的本質問題。

        【當堂小結】

        以“思維拓展”為例小結本課

        【小試牛刀】

        1、提問檢測同步訓練選擇題。

        2、完成材料題、簡答題

        3、課余時間:探討活動與探究

        【自我評價】掌握的很好好一般

        【學習心得】

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