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      實用文檔>小學(xué)三年級語文下冊期末檢測題

      小學(xué)三年級語文下冊期末檢測題

      時間:2024-09-20 11:07:07

      小學(xué)三年級語文下冊期末檢測題

        一、讀句子,給帶點字選擇正確的讀音,在上面打上“√”。(3分)

      小學(xué)三年級語文下冊期末檢測題

        端午過(gè、guò)后,揚梅樹上(shàng、sàng)掛滿了果(guǒ、gě)實。楊梅的形狀、顏色和(huó、hé)滋味都(dōu、dū)非常(cháng、sháng)惹人喜愛。

        二、讀拼音,寫詞句。(7分)

        càn làn

        yǔ zhòu

        zēng tiān

        shǔn xī

        wǒ ài běi jīng tiān ān mén

        _______________________________

        三、比一比,再組成詞語。(8分)

        峰( )

        鋒( )

        珍( )

        診( )

        響( )

        晌( )

        旅( )

        派( )

        四、讀詞句,把括號里不能搭配的字畫掉。(4分)

        熟(席、悉) (歷、厲)史 后(悔、誨) (干、甘)露

        (任、認)何(堅、艱)難困苦我都能(刻、克)服。

        五、把下邊的詞語分四類寫下來。(4分)

        桑樹 蘿卜 米飯 老虎 面條 狐貍 冬瓜 榆樹 扁豆 松樹 熊貓 豆粥 大象 包子 楊樹 白菜

        ①________________________________

        ②________________________________

        ③________________________________

        ④________________________________

        六、聯(lián)系句子,解釋帶點的詞語。(8分)

        (1)老紅軍坐在石頭上,赤著腳,身上的衣服很破。

        _____________________________________

        (2)海底是否沒有一點聲音呢?不是的。

        _____________________________________

        (3)我國河北省有一座世界聞名的趙州橋。

        _____________________________________

        (4)愛迪生省吃儉用,買科學(xué)書報和化學(xué)藥品,重新做起實驗來。

        _____________________________________

        七、在下邊括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(5分)

        (1)安靜   寂靜

        深夜,田野里一片()

        自習(xí)課上,教室里非常(),同學(xué)們都在專心地寫作業(yè)。

        (2)激烈  猛烈  強烈

        這場足球踢得緊張()。

        夏天的中午,()的陽光照射著大地。

        ()的炮火摧毀了敵人的火力點。

        八、讀句子,用帶點的詞語造句。(6分)

        (1) 山谷中響起了悠揚的笛聲。

        _____________________________________

        (2)情況確實很嚴重,大家不約而同地望著劉鄧首長。

        _____________________________________

        (3)鈴鐺只要用手一碰,就會丁零丁零地響起來。

        _____________________________________

        九、改正下列病句,用上修改符號。(6分)

        (1) 做值日生可負責(zé)呢!

        (2) 在幾門功課中,語文對我最感興趣。

        (3) 我們班功課最好的成績最優(yōu)秀的同學(xué)是小宇。

        十、在括號里加上恰當(dāng)?shù)脑~,使句子表達的意思更具體。(4分)

        (1)楊家?guī)X的早晨,一片()的陽光酒滿大地。

        (2)同學(xué)們()地討論起來。

        (3)()的老師,深夜()地為我們批改作業(yè)。

        十一、給第(1)句加上“把”字,第(2)句加上“被”字。(4分)

        (1) 小明愉快地寫好了一篇小字。

        _____________________________________

        (2) 紅軍打退了敵人一次又一次進攻。

        _____________________________________

        十二、按課文填空。(4分)

        (1)海底真是個()的世界。

        (2)這么多的白荷花,一朵有一朵的()。看看這一朵,();看看那一朵,也()。

        十三、仔細閱讀下面一段課文,認真完成作業(yè)。(14分)

        飛機飛得又快又穩(wěn)。透過云層,可以看到積雪的山峰層層疊疊,好像波濤洶涌的大海。突然,飛機遇到一股強烈的寒流,機翼和螺旋槳上都結(jié)了冰,而且越結(jié)越厚。不大一會兒,機身也蒙上了厚厚的冰甲。飛機像凍僵了似的,沉甸甸地往下墜,還失去了平衡。機翼掠過一座座山峰,眼看就要撞著山尖了,情況十分嚴重。機長命令機械師打開艙門,把行李一件一件往下扔,好減輕飛機的重量,還要大家背上降落傘包,作好跳傘準(zhǔn)備。

        (1) 根據(jù)層意分層。(6分)

        這段課文可分三層:第一層講飛行正常,是第()句;第二層講飛機遇到寒流,情況十分嚴重,是第()句;第三層講機長采取應(yīng)急措施,是第()句。

        (2) 聯(lián)系上下文,寫出句子的意思,并填空。(8分)

        這段話第三句講飛機遇到寒流,很快結(jié)了冰。第四句講()。第五句講()第六句講()這四句話聯(lián)系緊密,反映的情況一步比一步(),給人一種緊迫的感覺。朗讀這句話的速度應(yīng)該()。(緩慢、不快不慢、逐漸加快)

        十四、作文。(20分)

        回憶一下,你最近學(xué)會了什么?比如學(xué)會了一種小制作,一種農(nóng)活,一項家務(wù)勞動,一種游戲……從中選出一種你最熟悉的來寫,要把經(jīng)過寫具體,寫清楚。

        _____________________________________

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