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      實用文檔>《將心比心》語文教案設計

      《將心比心》語文教案設計

      時間:2024-07-06 15:56:31

      《將心比心》語文教案設計

      《將心比心》語文教案設計

      《將心比心》語文教案設計

        【學習目標】

        1、理解課文內容,體會生活中只有將心比心,才會使人與人之間多一些寬容和理解。

        2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

        【課前準備】

        字詞卡片。

        【教學過程】

        一、揭示課題

        哈默用自己的言行維護了個人的尊嚴,同時贏得了人們的尊重。今天,我們學習《將心比心》,能說說這個詞語的意思嗎?課文寫了哪些將心比心的事情呢?

        二、初讀課文,感知內容

        1、各自輕聲讀課文,遇到生字可以查。

        2、前后四個同學按段輪流讀課文,互相糾正讀不好的句子。

        3、課文寫了哪兩件將心比心的事?

        三、細讀課文,探究情感

        1、自學第一節,想想哪些地方讓你感動?在自學基礎上小組互相交流,并有感情地朗讀課文。

        2、自由讀課文第二節,想想哪些地方讓你特別感動?在書上做些批注。

        3、學生交流讀后感受,教師引導重點探究以下問題:

        讀母親平靜的活,思考:母親的寬容體現在哪里?母親又是怎么鼓勵護士的?她為什么能這么做?

        4、有感情地朗讀第二節。

        5、學習第三節:

        你能結合生活實際,談談對這一節的理解嗎?

        6、有感情地朗讀課文。

        7、課堂練習:

        寫一段話,以生活中的一個事例來說明將心比心。

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