<menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>
      實用文檔>語文翠鳥的教案

      語文翠鳥的教案

      時間:2024-07-22 17:39:12

      語文翠鳥的教案

      語文翠鳥的教案

      語文翠鳥的教案

        教材分析

        這是一篇精讀課文,作者對的外形和活動特點作了非常細致的觀察,形象、生動地描寫了羽毛艷麗、小巧玲瓏的外形和它捉魚時靈敏、神速的動作。在老漁翁的啟發下,我體會到喜愛應該把它當作朋友,打消了捉飼養的念頭。

        抓住事物的特點來寫,是本課值得學習的地方。作者在介紹的外形時,抓住顏色鮮艷,身材小巧玲瓏的特點,寫了的爪子、羽毛、眼睛和嘴;在介紹的活動特點時,抓住一動不動地等待,貼著水面疾飛,表現了它的機靈和動作敏捷。之所以能在疾飛中叼起小魚,跟它的身材、爪子、嘴和眼睛的特點是分不開的。

        作者的觀察和描述的順序:關于羽毛的顏色,自上而下分別寫了頭部、背部、腹部的不同顏色;關于捉魚,是按照注視、等待、叼魚、飛走的捉魚經過進行描述的。

        教法建議

        (1)課前準備。準備的掛圖或幻燈片。有條件的可以準備錄像片或課件。學生搜集及鳥類有關的資料。

        (2)借助投影,直觀地了解記憶的外形特點,并領悟作者的寫作方法。

        (3)借助多種形式的朗讀以及填動詞練習,體會作者用詞的準確。

        (4)設計因為所以的句式練習,理清的外形與高超的捕魚本領的關系。

        (5)在學習外形、動作、捉魚這三部分內容時,鍛煉學生的概括能力。

        (6)通過設計課外延伸,自找答案這一步驟,激發孩子的求知欲望,從而達到豐富知識、積累知識的目的。

        詞語解釋

        葦稈:本課指蘆葦的莖。

        鮮艷:鮮明美麗。[例句]王萍穿了一件色彩鮮艷的連衣裙。

        小巧玲瓏:形容器物形體小而精巧細致。

        靈活:敏捷,不呆板。

        銳利:尖銳而鋒利。本課指感覺敏銳。

        蕩漾:水波起伏微動的樣子。[例句]湖面上蕩漾著細細的波紋。

        陡峭:(山勢等)坡度很大,直上直下的。

        清脆:清楚悅耳。

        近義詞與反義詞:

        近義詞: 銳利尖銳 失望灰心 靈活靈敏

        愿望心愿 陡峭陡立 清脆響亮

        反義詞: 失望希望 喜歡厭惡 陡峭平坦

        背景知識

        普通全長15厘米左右,體重21一30克。生活于溪流、湖泊、江河、魚塘。食物為魚、蝦、水生昆蟲、甲殼動物。單獨或成對活動,長時間站立于近水處的樹枝或巖石上耐心觀察,發現小魚浮至水面,俯沖到水面用尖嘴將魚捕獲,飛到樹上或巖石上吞食。在沙堤或泥崖挖掘隧道式洞穴,在其中產卵,喂養幼鳥。因獨特的捕食方式,俗稱打魚郎。

        句段賞析

        1.它一動不動,注視著泛著微波的水面,等待著小魚游到水面上來。

        析 一動不動點出了的特點。注視著說明它看得非常專心。這句話寫出了機警地等待著小魚。

        2.蹬開葦稈,像箭一樣飛過去,叼起小魚,貼著水面一下子飛遠了。

        析 蹬開、像箭一樣、叼起、貼著水面說明都是在一剎那間進行的。這幾個動作聯系在一起,突出了捉魚迅速、敏捷的特點。

        課后題解

        2. (1)第二個句子寫得好。第二個句子用了貼著疾這兩個詞,就把飛得低,飛得快的特點寫出來了,也就表現出靈活、敏捷的活動特點。

        (2)第二個句子寫得好。第二個句子用蹬開寫出了發現小魚后反應迅速,動作干脆,而離開就沒有這個意思。像箭一樣這種打比方的說法很形象地寫出了很快地快到了什么程度。

        難句解析

        1.它一動不動,注視著泛著微波的水面,等待著小魚游到水面上來。

        一動不動點出了的特點。注視著說明它看得非常專心。這句話寫出了機警地等待著小魚的情景。

        2.蹬開葦稈,像箭一樣飛過去,叼起小魚,貼著水面一下子飛遠了。

        蹬開像箭一樣叼起貼著水面說明都是在一剎那間進行的。這幾個動作聯系在一起,突出了捉魚的迅速、敏捷的特點。

        3.頭上的羽毛像橄欖色的頭巾,繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣;腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。

        這一段話就的頭部、背部、腹部分別講述羽毛顏色鮮艷美麗,并用頭巾外衣襯衫來打比方,流露出作者對的喜愛之情。

        4.叫聲清脆,愛貼著水面疾飛,一眨眼,又輕輕地落在葦稈上了。

        這句話表明了行動迅速而敏捷的特點。在疾飛中,眨眼間輕輕地停在細軟的葦稈上。在疾飛與輕停的聯系中,敏捷便顯露出來了。這里一是講飛得低而快,二是講它停得急而輕。

        課文結構

        本文按由外形到活動,再到住處這樣的順序分為三段。

        第一段(第1自然段):介紹了的外形特點。

        第二段(第2、3自然段):概括介紹了的活動特點。

        第三段(第4自然段):介紹了的住處和作者對的喜愛。

        寫作特點

        1.運用了大量的比喻句,使描寫更加傳神。

        2.在敘述中處處流露出對的喜愛之情。

        教學設計示例

        教學步驟

        第一課時

        -、導入 新課、明確目標

        同學們,你們喜歡鳥嗎?為什么?

        今天,我們再來認識一種鳥,它有一個很好聽的名字,叫。

        二、學習課文

        1.引導學生自學。

        (1)投影出示閱讀提示:

        ①自由讀課文,讀準字音,把句子讀通順。

        ②畫出文中生字新詞,運用或聯系上下文的方法理解詞義。

        ③標出自然段序號,初步了解課文的主要內容。

        ④找出不懂的問題。

        (2)學生按閱讀提示,自學課文。

        (方法揭示:可先讓學生獨立思考,然后以小組為單位互相交流自學情況。)

        (3)檢查學生自學情況。

        ①分節指讀課文。(檢查學生讀課文的情況,注意糾正讀錯的字音。)

        ②學生匯報自學成果。方法提示:學生理解詞語的情況,待講課文時再充分交流。讓學生重點談談對課文主要內容的了解。

        ③啟發學生質疑問題。

        2.學習課文第一自然段。

        (l)指讀并思考:這個自然段共有幾句話?每句話都講的什么意思?

        (2)引導學生逐句理解課文。

        ①理解第1句。

        指讀,啟發學生說出:通過讀這句話知道了什么?(板書:小爪:鮮紅)然后齊讀第一句話。

        ②理解2-5句。

        A指讀。

        B啟發學生說一說,課文是怎樣具體寫羽毛鮮艷的?并理解鮮艷的意思。(板書:羽毛:鮮艷)再引導學生說一說先寫了什么?又寫了什么?最后寫了什么?

        C投影出示文字及外形的彩圖,引導學生仔細觀察,齊讀投影片上的文字。

        D教師提示:作者在寫羽毛時,運用了打比方的方法,啟發學生說出分別把什么比作了什么。

        ③理解第6句。

        A指讀,啟發學生說出這句話寫了的什么?(板書:眼睛:透亮靈活 嘴:又尖又長)

        B引導學生聯系上下文理解小巧玲瓏的意思。(板書:小巧玲瓏)

        C齊讀第6句。

        (3)小結。

        ①啟發學生說出這一自然段主要講的是什么?(板書:外形)

        ②啟發學生說出對外形的看法。(板書:美)

        ③啟發學生思考回答:作者是怎樣進行觀察的。(抓住特點,按照從下到上的順序進行觀察的。)

        (4)指導背誦。

        3.布置作業 :熟讀、背誦第一自然段。

        第二課時

        一、檢查復習第一自然段

        l.讓學生回顧第一自然段的主要內容。

        2.指名背誦第一自然段。

        二、學習第二、三兩個自然段

        1.學生自學。(投影出示閱讀提示,學生按要求自學。)

        2.小組交流。

        3.師生議答。

        (1)投影出示:作者是怎樣描寫活動的?

        ①學生讀出描寫活動的語句。(即第二自然段的兩句話,并找出相關的動詞。)

        ②引導學生體會這些詞語用得準確恰當。

        A讓學生演示貼的動作,理解貼的意思,進而體會飛行的低,動作輕盈。

        B讓學生聯系上下文理解詞語疾飛、一眨眼的意思,通過疾飛輕輕地停這組動作的對比,讓學生體會到飛行得很快,動作輕盈。

        (板書:疾飛)

        ③放有叫聲與輕音樂的錄音,投影出示停在葦稈上的特寫圖。學生配樂朗讀第二自然段。

        (2)投影出示:作者又是怎樣具體描寫捕魚的?

        ①指讀第三自然段,先讓學生明確作者寫捕魚是按捕魚前、捕魚時、捕魚后的過程來寫的。

        ②理解1、2句(捕魚前)。

        A通過悄悄地露吹等詞語,讓學生體會到小魚的機靈。

        B通過難以逃脫銳利盡情還是等詞語,讓學生體會到文中寫小魚機靈,意在突出更機靈,目光特別稅利。

        ③理解第3句(捕魚時)。

        A投影出示句子:

        B找出捕魚時的動詞。(板書:蹬飛叼貼)

        C引導學生通過對蹬、飛、叼、壩、飛這一系列動詞的理解,體會捕魚動作的熟練連貫,迅速敏捷。

        D出示捕魚的彩圖,讓學生描述捕魚時的情景。

        E齊讀這句話。

        ④理解第4句話(捕魚后)。

        A指讀第4句,通過看圖,讓學生理解搖晃、蕩漾的意思。(板書:葦稈搖晃 水波蕩漾)

        B啟發引導學生理解這句話的意思。(葦稈搖晃。水波蕩漾的時間都不可能太長。就在這極短的時間里,早已叼著小魚飛得無影無蹤了。捕魚就在這眨眼之間,就更襯托出捉魚的迅速敏捷。)(板書:動作敏捷)

        (3)投影出示:捕魚的本領和它的外形有什么關系?(啟發學生了解捕魚的本領和外形之間的關系。)

        4.有感情地朗讀二、三兩個自然段。

        三、學習四、五自然段

        1.自由讀第四、五自然段,思考:

        我們的臉為什么有些發紅?

        (①我們想捉一只來飼養。②在漁翁告訴我們飛很遠來這里,是想和我們做朋友。③我們聽了感到慚愧。)

        2.教師小結

        是啊!鳥只有在大自然中才能自由自在地生活。它們的歌聲、色彩、姿態,為大自然增添了無限生機,而且許多鳥是人類的好朋友。我們應該保護鳥才對。

        3.我們為什么希望在葦稈上多停一會兒?

        4.指導有感情地朗讀四、五自然段。

        四、質疑問難

        五、識記字形 指導書寫

        1.自學生字,交流識記方法。

        2.抄寫生字并進行擴詞練習。

        六、學生總結學習收獲

        七、布置作業

        (一)練習有感情地朗讀課文。

        (二)預習第14課,熟讀課文,初步了解課文內容。

        八、板書設計

        探究活動

        1.大自然中除了文中所描繪的外,還有許許多多種鳥,請同學們交流收集的有關鳥類知識的資料或圖片、照片等等。可以我喜歡的鳥為題在課上交流,下面資料供參考。

        青海湖有一座鳥島,它位于湖的西北部。長近500米,寬約150米,近0.8平方公里。每年五、六月份,來自我國南方和東南亞等地區的斑頭雁、棕頭鷗、魚鷗、赤麻鴨、黑碩鶴、鸕鶿等10多種候鳥,成群結隊返回故鄉,數量達10萬只。它們銜草運枝,搬土叼泥,搭窩建巢,產蛋育雛,忙忙碌碌。一登上鳥島,各式各樣的鳥巢密密麻麻,五光十色的鳥蛋滿地皆是,令人眼花繚亂。群鳥翩翩飛翔,遮天蔽日,甚為壯觀,可謂天下一奇。現在鳥島已設立自然保護區。

        2.如果家里有養鳥的同學,請你留心觀察它的吃食、活動、睡覺等生活習性,以及在飼養過程中的酸甜苦辣、喜怒哀樂一一記敘下來。附《爺爺的鳥》《我和麻雀的故事》

        3.在充分讀書,理解課文的基礎上,發揮自己想象,給捉魚這部分制作幾張動畫片。

        自制動畫片:

        4.創辦一期墻報:可以有有關鳥類的知識,圖片,保護鳥的倡議,自作畫等。

      【語文翠鳥的教案】相關文章:

      《回聲》語文教案03-19

      語文寫字復習教案03-19

      語文第四單元教案03-19

      《憶讀書》語文教案03-20

      語文《奔落的雪原》教案03-19

      語文《積累 運用一》教案03-19

      語文《春酒》教案(精選11篇)09-23

      語文搭石教案大全03-20

      《采山》的語文教案02-20

      趣味語文活動課教案01-30

      用戶協議
      久久亚洲中文字幕精品一区四_久久亚洲精品无码av大香_天天爽夜夜爽性能视频_国产精品福利自产拍在线观看
      <menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>
        羞羞影院午夜男女爽爽在线观看 | 中文字幕乱码亚洲第一页 | 最新色福利国产精品亚洲一区 | 无打码H中文视频在线观看 中文字幕国产AV | 五月定向久久可爱视频 | 中文字幕亚洲欧美 |