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      實用文檔>《下雪的早晨》教案

      《下雪的早晨》教案

      時間:2024-09-16 12:33:48

      《下雪的早晨》教案

      《下雪的早晨》教案

      《下雪的早晨》教案

        教學(xué)要點:

        1、 朗誦詩歌,理解詩人在詩中表達(dá)的情感,聯(lián)系實際生活,說說自己的經(jīng)歷。

        2、 慢慢地、靜靜地讀,體會這首詩描寫的意境。

        教學(xué)過程

        一、 了解作者。

        學(xué)生匯報收集到的資料,教師做適當(dāng)補(bǔ)充。

        二、 讀詩。

        1、 教師范讀。學(xué)生注意正字音。

        2、 學(xué)生自由讀。要求:流暢。

        3、 指名分小節(jié)讀。師生評議。

        4、 全班齊讀。

        三、 品詩,再讀詩。

        1、 學(xué)習(xí)第一小節(jié)。

        (1) 指名讀第一小節(jié)。說說詩人在第一小節(jié)寫了什么?

        (2) 我們應(yīng)該怎樣來讀第一小節(jié)?(輕、美)

        (3) 試著背誦第一小節(jié)。

        2、 學(xué)習(xí)第二、三小節(jié)。

        (1) 老師讀第二、三小節(jié)。同學(xué)們思考:這兩小節(jié)寫了什么?它發(fā)生在什么季節(jié)?

        (2) 人們經(jīng)常在冬天想著夏天,在夏天想著冬天,你有過類似的經(jīng)歷嗎?

        (3) 這是一個什么樣的小男孩?你覺得他會是誰?

        (4) 指名讀第二、三小節(jié)。說說作者在詩中透出一種什么樣的感情,我們應(yīng)該怎樣來讀這兩小節(jié)。

        (5) 自己再讀這兩小節(jié)。

        (6) 同桌互讀,互評。

        (7) 全班齊讀。

        四、 背誦全詩。

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